丁日昌教育思想略述

丁日昌(1823年—1882年),字持静,号雨生(又作禹生),广东丰顺县汤坑镇人,先世居于长乐(今五华)县排岭乡,后迁于汤坑。丁氏年十三丧父,随其兄课读于太平寺私塾,性聪慧好学,七岁能诗,被誉为“神童”。弱冠时考取秀才,次年补廪贡生,旋由县令转荐给嘉惠道台李璋煜,被延聘入幕。后投靠两江总     

档案的本质属性再探

本文试图通过档案的现象和本质分析档案的两大基本属性--信息的原始性和信息的凭证性,论证档案的本质属性是信息的原始性,并为归档电子文件档案地位的确立提供理论依据,寄希望能确立一个能够指导实践的理论.     

个性与社会

一个历史的教训是,一切伟大的宗教的、社会的、政治的或经济的观念,在试图按照它们的形象来塑造世间的人和物时,都遭到了失败。因此是否可以认为,不应当采用各种观念作为塑造人类关系的模式呢?还是因为人和人类集团有一种弱点,致使理想总要产生相反的理想和力量呢?对这个反复出现的历史过程,作者探讨了它的原因和根源。     

红领巾的光彩——记吴永虎扑灭山火献身的事迹

红领巾吴永虎在扑灭山火中光荣献身，他的事迹十分感人。一个年仅十四岁的小学生，在山林起火，国家、集体财产遭到严重威胁的紧急时刻，想到的是人民，想到的是国家、集体的利益。他丢开个人的一切，奋不顾身地冲向火海，顽强与之搏斗。他的英雄行为，表现出伟大的共产主义的精神和崇高的思想品德，为我们树立了光辉的英雄典范，也为我们的红领巾增添了闪亮的光彩。在庆祝和纪念“六一” 国际儿童节之际，希望全省中小学生向小英雄吴永虎学习。     

关注课堂教学信息化的“动”力

台湾中央大学陈德怀教授曾在一篇名为《一对一增强学习技术，全球合作研究的机遇》的文章中提到：“在未来的十年，个人化的便携无线网络技术将无所不在。它的普及应用，必将渗透在每一个学习者的生活当中”。由这个论断，我们可以把整个学习环境分为三类：正规的课堂、开放的网络社区，每人手持的设备。三者恰当结合，为我们教与学的未来描绘了美妙的前景。但是需要根据我国国情，采取正确对策。     

提高认识 放眼未来 做好在大学生中发展党员工作

现在的大学生是祖国的未来,是实现社会主义现代化建设的骨干力量。现在的大学生党员,在一定意义上说,是党的未来,是实现党的宏图伟业的中坚力量。因此说,高校党的组织积极做好大学生党建工作是一项艰巨、光荣而具有深远意义的工作。这就要求党务工作者拓宽视野、着眼未来,站在跨世纪的高度来认识和做好在大学生中发展党员工作。 一、积极做好大学生入党工作,是贯彻落实     

WEB程序设计网上实验系统的实现与应用

简要介绍Web程序设计网上实验系统的设计思想和实现方法,包括工作原理、多层体系结构、系统功能组成和模块间调用方法等;重点阐述网上实验控件的设计方法和在网页表示层调用控件的方法;最后给出系统的运行效果与推广应用情况.     

基于SPOC模式的《机电信息检测与处理技术》教学改革研究

针对测试技术课程教学需要,借鉴国内知名工科高校的教学改革的经验,结合常用的石油钻采机械应用实际,围绕时间响应分析、频率特性分析、数学模型辨识、系统校正、电路控制、传感器特性、机械参数测试等主要内容,根据课程设计体系,贯通教学内容,优化相关环节,研究机自、机械和车辆专业测试技术课程SPOC教学新模式,为面向机械大类专业学生的测试技术课程的建设奠定基础。     

试辨"情绪"与"情感"

有感于感情研究领域概念术语的混乱，本作提出了一种尝试性的解决办法，认为“情绪”适宜于指称感情活动中先天的，生理的、形式的方面，“情感”则宜于指谓后天的，含有观念内容的、具体的感情活动；情绪作为生理反应，是中性的，情感起于评价活动，故具有价值属性；中外历史上人们力图认识的一般是情绪，而予以褒贬评价的别多是情感。