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81.
刘国联  何燕  张敏海 《考试周刊》2013,(91):152-153
电气化铁道技术专业是我院首批教改试点专业,是学院铁路特色专业之一。教改团队通过调查分析,发现该专业毕业生就业岗位多,就业需求量大,但必须培养出真正适合企业一线需要的技术技能型人才。因此职业院校应根据企业需要来设置专业和构建课程体系,与铁路企业建立"合作双赢"的战略性合作伙伴关系,打造双师型教师团队,培养学生符合铁路"半军事化"管理要求的综合素质,进一步提高教育教学质量。  相似文献   
82.
面向服务系体结构是为解决开放环境下业务集成的需要、通过连接完成特定任务的功能实体加以实现的一种软件系统架构。分析了当前公积金信息化建设中存在的主要问题及SOA架构的主要优点,提出了基于SOA的公积金信息系统的体系架构。  相似文献   
83.
文章在分析了电子政务的概念和益处之后,又分析了电子政务成功的障碍,最后对如何发展电子政务提出了一些建议。  相似文献   
84.
自存储是开放获取的策略之一,对学术信息交流有着重要影响.目前英国、美国和欧洲的一些科研及科研资助机构积极倡导由公共投资支持的科研成果应该为全社会所免费利用和共享,并通过制订相应的自存储政策来加以保障.本文对国外自存储政策的国家分布和内容规定进行了详细论述,并通过芬兰赫尔辛基大学和英国格拉摩根大学的IR自存储政策的内容规定来举例说明,同时指出我国自存储政策的不足.  相似文献   
85.
采用元胞自动机方法对多晶金属热变形中的动态再结晶过程建立了二维模型.模型模拟了热加工变形中动态再结晶过程.通过模拟可以得到热变形金属的微观组织形貌和变形后晶粒的大小与分布,再现了再结晶组织的微观特征.结果与实验观察到的热变形组织形貌基本符合,并分析了热加工参数对再结晶组织形貌的影响.  相似文献   
86.
主体性教学是以学生为本的教学,它以培养学生主体性为目标,强调尊重学生在教学中的主体地位,发挥他们的自主性、能动性和创造性,在自我建构的基础上学会学习,学会发展。在中师语文教学中,以“三维”教学目标作引导,探索和实施主体性教学策略,有助于发挥并提升学生的主体性,使课堂充满活力,提高语文教学的有效性。  相似文献   
87.
自存储是开放存取的策略之一.本文从信息产出者的科研人员、信息利用者的科研人员、科研机构、出版商、图书馆5个方面对自存储的需求进行了分析,指出开放存取对各方都是有利的.  相似文献   
88.
本文从路基沉降、施工方法和结构体系上对桥头跳车病害进行原因分析,探讨提出减少病害防治措施.  相似文献   
89.
樊淑娟  王巍  何燕 《体育教学》2010,(2):I0003-I0003
石家庄裕华西路小学是一所以民族艺术教育为特色的学校.学校自行设计开发了一套以民族体育为主旋律的特色体育校本活动课程。其中.“抖空竹”作为我国历史悠久的一种集娱乐、游戏、健身于一体的民俗体育活动.被列为学校的校本课程。学校在开发这项运动的过程中做到了四个结合.即课堂与大课间活动相结合,教授与自由练习相结合,欣赏与表演竞赛相结合.研究与实际操作相结合。  相似文献   
90.
何燕  宋伟 《大众科技》2006,(6):19-20
文章通过分析我国建筑施工中安全管理的现状,总结了当前建筑施工安全管理存在的问题,并从政府、监理、施工企业三个方面探讨了对建筑安全管理的改进措施.  相似文献   
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