2007-2010年《安徽农业大学学报》载文与著者统计分析——继2004-2006年该刊载文与著者统计的再分析

采用文献计量学方法,对《安徽农业大学学报》2007-2010年发表的论文的数量、所属学科、受资助情况以及著者发文量、所在地区、单位、年龄、职称、合作情况等信息进行了统计分析,以持续了解该刊的载文与著者状况,科学评价该刊质量。     

问题解答

下面3个句子中的prison和church前有的有定冠词the，有的无定冠词，应当怎样解释这种现象?     

开展教学改革 提高教学质量

近年来,广安县花桥公社小学在加强教学研究,改革教学方法,减轻学生负担,提高教学质量方面,做了一些工作,收到了显著的效果。统一认识在实践中,他们体会到,要进行课堂上的改革,必须首先统一认识。从去年下期开始,学校组织全校教师学习袁微子有关小学语文教学改革的文章,学习教材的编写说明。初步明确了小学教学改革的必要性和迫切性,明确了小学新教材的编排体系、原则相指导思想。为了进一步提高认识,学校又组织人力进行广泛调查,了解学生的负担和教师的教学状况,普遍听了各个年级的语文、数学课。学校干部还深入八个大队小学听语文、数学课达六十节以上。从广泛的听课中,表现相当部务教师仍然按以前的老办法、旧框框教学。普遍存在的问题是,上课“满堂灌”,课后“题海战”,学生负担重,加班又加点。学生的过重负担来自两个方面。一是大量增加课时,五年级语文课由每周九节     

猜想与验证——人教版五年级上册《可能性——等可能事件》教学设计

一、教学目标 本单元是从等可能事件的角度理解游戏的公平性。本节课以等可能性为核心，以学生熟悉的游戏活动为载体，让学生列出简单试验所有可能发生的结果，运用等可能性的知识判断游戏的公平性。     

江西省区域经济差异分析及其对差异调控的政策启示

本文主要采用各地级市人均国内生产总值的加权标准差、加权变异系数以及各地级市人均国内生产总值与全省平均值的离差和比率等指标,定量分析1991～2001年江西省区域经济的总体差异的动态变化特征以及差异变化的空间特征,并就这些分析对区域经济差异调控的政策启示展开讨论。     

媒介权力的滥用——媒介介入——“杨丽娟追星事件”传媒反思

媒介权力从正面讲,它既可以成为国家权力的延伸,实现对主流意识的传播,成为社会共识的凝合剂,也可以成为公共权力的监督制衡力量;它既是一种传播文化知识的权力,也是对反文化或消极文化实现控制的权力。从负面讲,由于媒介权力主体的非理性化倾向,导致媒介权力的滥用,表现为放弃文化启蒙和道德教化的社会责任;放弃环境监督和理性批判的社会责任,无原则地操纵或利用媒介;放弃文化理想和艺术创造的社会责任,制造和传播毫无审美价值的庸俗文化。     

芬兰提升大学教师教学专业化水平的新尝试——以赫尔辛基大学为例

近年来,高等教育大众化向纵深发展,高等教育质量日益引起高度关注,各国普遍重视提升大学教师教学专业化水平,将其作为推进教师专业化发展、提高高等教育质量的重要途径。 一、对大学教师教学专业化的背景与动因 1．对大学教学重要性的重新认识 1990年时任卡内基教学促进基金会主席的博耶出版了《学术的反思——教授工作的重点》一书。     

变了！变了！

在我很小的时候,爷爷告诉我,在他小的时候,人们通信很不方便,通常都是用毛笔在一张粗糙的纸上,写上要对亲人或者朋友说的事情以后,再把它装进信封里,最后托别人或者让邮递员给亲人或朋友送去。     

图书馆现代信息检索中信息异化现象对策分析

信息资源在现代计算机网络信息高级检索出现后,进入到了一个资源海量、信息爆炸、数据更新快速冗杂和沙漠化的时代。人们对信息及信息技术的依赖影响了人们的工作、生活乃至个人健康,导致了人们在信息面前无所适从。信息异化已经成为信息领域之内一个不可回避的客观事实。本文将试分析什么是信息异化,并追溯其社会历史根源,最终给出相应的对策分析。     

探索——数学教学的生命线

数学学习的过程应该是一个充满探索与创造的过程。只有让学生主动参与探索知识的过程,学生的创新火花才能不断地进发,学生各方面才能得到发展。