村小学生择校易被忽视的一个隐性原因之探析

村小学生择校已倍受关注.本文主要就大循环分班之弊尝试分析.     

刍议打造乡村草根名师

名师效应一向很受关注,但名师几乎都在城市,真正意义上来自乡村的名师寥寥无几。本文尝试就打造乡村草根名师的意义及可能性等略陈管见。名师是教育的品牌。它以其声誉名望、品位质量、凸显的特色,曾经而且一直给教育以深刻影响;它作为一种优秀的教育资源,所起的示范、推动、辐射作用,     

成才视野下对“超个性”孩子教育之思考

我（本文第三作者）在引导一个孩子作文时,发现了他写在书上的顺口溜：“小说、漫画、游戏,全都不能放弃;足球、篮球．、台球,也全都要保留。外语、地理、物理,一概不理;语文、地理、化学,打死我也不学。”我说：“才14岁就会写诗了,这么有才气,怎么会不行呢？可惜我无缘做一回你的班主任或科任。”我忍俊不禁、惊异、欣赏也遗憾,同时也马上应和,写在他的书上,加以疏导。“足球、篮球、台球,自然是健身之球;小说、漫画、游戏,     

长春版小学四年级语文四言词组韵文

我们整理编写的长春版小学语文四言词组韵文二至三年级部分,已在《成才之路》上陆续发表了。此皆多年有效实践之结晶,事半功倍、立竿见影,颇受学生欢迎,可寓学习、教学于愉悦之中。现在将四年级上、下册韵文发表,以资学生复习、理解记忆之用。上册(一)曾观沧海,波涛汹涌。荡舟漓江,水平如镜。操纵自如,目不转睛。奇峰罗列,云雾迷蒙。连绵不断,崇山峻岭。雁出云岭,搏击长空。湖水碧绿,色彩明丽。峰峦雄伟,拔地而起。怪石嶙峋,     

神经内镜手术初级培训的教学实践研究

目的:研究分析神经内镜手术初级培训的教学实践。方法 :选择临床医学专业学生42名,将神经内镜手术初级培训作为教学内容,随机把42名学生分为两组,即对照组和观察组,每组学生例数均为21例,其中对照组采取常规教学法实施教学,观察组以理论和实践操作相结合的方式实施教学,比较分析两组学生理论知识考试成绩和实践操作考试成绩。结果:观察组学生理论知识考试平均成绩、实践操作考试高于对照组,两组数据经过统计学处理分析,差异明显有统计学意义,P均<0.05。结论:在神经内镜手术初级培训的教学中,以理论和实践操作相结合的方式实施教学,有利于学生理论知识理解能力和实践操作能力的提高。     

让作文在读写结合中大放异彩

读写结合早相传,至今已觉不新鲜。但能否从低中年段开始就坚持训练,就令人质疑了。其实,读写结合不仅可以从孩子写话抓起而直至高年段,不仅是课内的读写结合,更可以持续地延伸至课外。读中汲取积淀、体悟范例、拓宽视野;写时内化融彻、会意运思、成长提升——相互促进,大放异彩。     

语文精华分类选编“韵文”之三

<正>(此所谓"韵文",我们在《考试周刊》中已分两次发过两版,这仍是续编。)6.友谊高朋满座,胜友如云(王勃)。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(王维《送元二使安西》)。海内存知己,天涯若比邻(王勃)。莫愁前路无知己,天下谁人不识君(高适《别董大》)。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识(白居易)。疾风知劲草,板荡识诚臣(李世民)。近水知鱼性,近山识鸟音……钱财如粪土,仁     

有效评课的最佳策略——由“一线”教师自告奋勇评课案例摭谈

近年来的评课，在一些地方，几乎成了专家、领导或指定的少数人的事了。没有或没有很好地为全体教师提供发表见解的足够多的机会，并未形成面向全体的，有效的导向和激励机制。对此，我们仅就一案例，谈谈看法。     

教育孩子成才应在温情教育与惩戒之间

溺爱固不可取,＂狼爸＂式教育、温情教育都有成功案例,我们也就此类家庭教育略陈管见。