地方“211工程”院校实验教学质量保障体系的构建与实践

结合地方高校的区域性特点及为区域经济社会发展所肩负的历史使命,分析总结了当前地方高校实验教学工作中存在的若干共性问题,重点介绍了构建地方高校实验教学质量保障体系的措施与对策。     

实施大学生创新性实验计划,构建基于能力培养的创新人才培养体系实践与探索

培养创新人才是高等教育的一项重要任务,通过实施大学生创新性实验计划,着力建设以学生学习能力、实践能力、创新能力培养为主线的创新人才培养体系,充分发挥学校自身优势,营造良好创新氛围,建立高效的创新保障机制,推动大学生科技创新活动的全面发展。     

建设高水平大学背景下的实验教学质量保障体系实践与探索

继续深入推进高水平大学和重点学科建设是今后相当长的时期内我国教育事业发展的一个重要方向。在此背景下,如何加强高校自身的内涵建设,构建适合实验教学特点的质量保障体系,切实提高实验教学质量,培养创新型人才成为高校广大教育工作者的共识。笔者通过剖析影响实验教学质量的各要素及其特点,结合学校发展现状,探索构建新形式下实验教学质量保障体系。     

学科核心素养视角下中学生数学学科能力水平状况与分析

县域教育规模庞大,其教育质量直接影响着我国基础教育的优质发展.为此本研究对吉林省C市Y县基础教育质量监测数据进行"二次分析",基于学科核心素养的视角了解县域中学生学科能力发展现状.结果发现:1.在数学学科能力维度上,中学生概念理解能力水平较高,推理能力水平相较其他几方面表现欠佳,并且中学生在各学科能力发展水平上存在显著性差异;2.在两类地区维度上,独立样本T检验结果表明Y县的县城和乡镇中学生数学学科能力发展水平存在显著差异,县城学生数学学科能力总体水平略高于乡镇学生的总体水平,Y县的县城和乡镇学生数学学科能力发展水平较不均衡.     

一类非线性特征值的问题正确的存在性

本文考查了一类带共轭边界条件的非线性特征值问题,获得了存在一个正特征值和特征元的充分条件．     

矩阵的初等变换及其应用

本文系统地阐述了矩阵的初等变换及其应用,从而使读者对这一内容有一个全面、系统的认识.     

复杂仿真实验网页编程中“层”和“传值”的运用

远程仿真实验网页的开发需要考虑的问题是复杂的。Dreamweaver作为开发网页的强大工具,如何巧妙运用其"层"的属性以及自定义页面传值函数,从而实现虚拟现实,是开发仿真实验过程中需要解决的2个关键问题。通过仿真实验开发实例阐明了处理这2个关键问题的思路与实现方法。