《“百家争鸣”和儒家思想的形成》教学设计及说明——以人教版高中二年级历史教材为例

《“百家争鸣”和儒家思想的形成》一课应该怎么上,传统教学着眼于知识的数量,即事实性的知识：儒、道、法、墨四家代表人物及各自观点的记忆和掌握。新课改除了关注知识数量外,还重视知识的质量,以及在此过程中学生能力的提高,对教学提出了更高层次的要求。我认为本课的内容不应囿于教材的浅显标注,而应挖掘基本史实隐藏的信息,从整体上宏观把握这一课在中国古代漫长历史进程中的影响和地位。因此,应把本课放人中国古代史的长河中,结合当时政治经济的巨变进行考量和剖析．使它不至于成为无本之木。从而明晰它在思想文化史上的地位和作用。     

汉语“鼻”的语义衍生路径分析

一词多义现象是语言学中的普遍现象。运用语义学、认知语言学中的相关理论,以汉语中表示人体器官的名词"鼻"为例,从"义项划分"和"派生理据"两方面入手,对该词的多义现象展开分析,深入探讨该词词义延伸的认知思维模式及其呈现方式,在客观世界与语义系统间搭建起认知的桥梁。该项研究有益于更为深入地认识多义词尤其是表示身体部位或器官名称的名词内部义项间派生的认知理据,对词汇教学、词典编撰具有一定的参考价值。     

论高校历史教学中培养学生民生意识问题

文章以民生意识为切入点,探讨人文精神的培养途径,以及高校学生具备民生化的视角和思维方式对国家民族发展的重大作用。     

工民建施工中的自密实混凝土技术研究

工民建施工中应用的技术种类较多,而自密实混凝土技术因其自身独特性而被广泛应用在工民建工程中,对工民建施工起到巨大的促进作用。基于此,具体分析了自密实混凝土技术的特点以及技术要点,针对具体应用中存在的问题提出几点解决策略,希望能够为工民建施工提供参考价值。     

自我管理行为干预对农村老年高血压患者血压和服药依从性的影响

目的探讨自我管理行为干预对农村地区老年高血压患者血压控制和提高患者服药依从性的效果。方法将160例农村老年高血压患者随机分为对照组和干预组各80例。对照组分发高血压防治宣传资料,干预组在此基础上接受自我管理行为干预。干预实施3个月后,比较两组患者血压变化和服药依从性的差异。结果护理干预3个月后,干预组的收缩压和舒张压都明显低于对照组,有统计学差异(P0.001)。护理干预3个月后,干预组服药依从性得分3-4分者占76.25%,与对照组(41.25%)相比,差异显著(P0.001),干预组的依从性明显高于对照组。结论加强老年高血压患者的自我管理可提高农村地区老年高血压患者的服药依从性,应加强对农村老年高血压患者的自我管理。     

关于桥梁混凝土裂缝的施工技术探讨

分析了桥梁混凝土裂缝的类型及产生的原因,提出了具体的施工控制措施和处理措施。     

经济微生物学的教学特点

经济微生物学是学生完成普通微生物学课程后开设的一门课程,它是普通微生物学的扩展和深入。这门课程在不同的院校里开设情况也不尽相同,分别为研究生必修课、本科生必修课、本科生选修课和专科生必修课。经济微生物学是一门较新的课程,是学校面向社会、面向学生而开设的课程,是教学发展的结果。本文从经济微生物学的教学特点出发,根据教学体会,浅谈作者的一些看法,以达抛砖引玉的目的。     

环境税及其区域性影响分析

由于巨大的环境问题和资源压力,开征环境税作为一项有效的经济激励制度,已成为发达国家保护环境的重要手段,我国创新环境政策也应借鉴国外经验。但是,必须考虑区域性特点对环境的影响。基于我国区域经济发展不平衡所造成的环境污染存在区际转移风险的实际,在探讨环境税理论基础及其指导意义之后,结合环境库兹涅茨曲线解释了我国环境污染的特征,分析了区域性特点对环境税税制设计的影响。     

利用数学建模教学培养学生科技创新能力

大学生数学建模在高等学校,科技创新教育中地位逐显突出,如何从教学建模课堂教学与教学建模竟赛而理论实践结合的角度出发,改变教学模式,创新竟赛活动,组织方式的方法更好地培养和提高大学生科技创新能力线给出一些合理的思考和有价值建议。