航空维修人为失误分析及控制

随着飞行系统的改进和发展,大量新技术在航空器上的应用,使航空器的安全性和可靠性有了很大提高,由于飞机机械原因造成的事故已大大减少,而与人为差错相关的事故却在不断地增加,航空维修中的人为差错已逐渐成为影响民用航空安全的主要因素之一。本文从造成人为失误的原因入手,分析并总结出相应的预防措施。     

论教育均衡发展视域下薄弱学校教师科研水平的提高

薄弱学校教师从事科研活动具有一定的优势,教师普遍具有更强烈的科研需求,具有更广泛的科研选题空间等,但教师也面临着更大的班级管理压力,提高学生学习成绩的任务更重,相互交流的资源更为缺乏,科研条件相对更差。充分发挥薄弱学校教师的科研优势,克服劣势,全面提高薄弱学校教师的科研水平,应坚持教学与科研相结合,加强高校、科研院所等专业教育研究机构的针对性指导,发挥优质学校与薄弱学校的联动作用,并发挥区一级教研部门的指导作用。     

工科院校微生物学教学改革的探索与实践

结合现代生物技术专业和食品质量与安全专业发展特点的教学模式,有利于学生建立良好知识结构。在尊重微生物学基础知识的前提下,通过对教学整体内容的调整、拓展、优化,使之更加符合其专业对人才的培养和需求;同时进一步提高教学质量,通过SPSA模式引入、病案教学法的应用,以及适时导入生活事件以扩大案例教学的内容和范畴等途径,对微生物学的教学方法和手段进行新的改革、探索和研究,寻找适合工科院校微生物学教学的途径,来适应新世纪人才成长的要求。     

孟子的乐教思想与当代教师教学利益观的构建

孟子乐教思想的深层意蕴是人的发展,其载体和外在表现形式是社会活动的利益追求,乐教是教师追求教学利益,实现自身发展的思想和行为.教师教学利益是教学活动中满足教师生存发展需要的对象与教师之间的关系.孟子乐教思想对建构当代教师教学利益观的启示表现在:“得”体现了教师教学利益的主体性;“英才”体现了教师教学利益的关系性;“教育”体现了教师教学利益的活动性;“乐”体现了教师教学利益的发展实质.     

浅谈高校军事教师开展思想政治工作的切入点

思想政治工作在建设高校校园文化和开展学生管理工作中起着桥梁纽带的作用。在准军事化管理的院校,军事教师要加强对学生思想政治工作的指导,以军事理论课为依托,通过日常军事训练和深入学生公寓开展学生思想政治工作,把思想政治工作落实在学生素质教育中,使大学生逐渐提升"自我教育、自我管理、自我服务"的意识。     

关于大学英语教学评价体系的探讨

我国现行大学英语教学评价体系存在许多问题,只有把终结性评价和形成性评价相结合,才能更加有效地促进大学英语教学质量的提高。     

徐州幼儿高等师范专科学校开设体育教育学前专业的可行性研究

本研究根据徐州幼儿高等师范专科学校办学的基本条件、学生的生源、学生的就业方向等方面因素的调查与分析．探讨该校开设体育教育学前专业的可行性。旨在为该校开设体育教育学前专业提供理论参考。     

如何在历史教学中体现素质教育

如今正值应试教育向素质教育的转变时期,其中历史教学应该怎样充发挥素质教育的作用,从而提高学生的综合素质．是本文探讨的主要内容。     

独立学院软件工程专业课程设置的探索与研究

本文以软件专业课程设置为背景,以北京航空航天大学北海学院软件学院软件工程专业课程设置为例,探讨在国内就业形势严峻的情况下,面对众多高校的竞争,独立学院软件工程专业该如何设置,形成有特色、有竞争力的软件人才培养模式,以面对多变复杂的市场需求。     

全概率公式的分析与运用

全概率公式的运用一直以来都是一个难点,尤其是对完备事件组的选择及理解上.本文从完备事件组到全概率公式的意义,都进行了较为详尽的分析.指出了可运用全概率公式的随机试验分析.并且通过举例全方位加强了对全概率公式的分析运用.