我国15年来心理障碍阅读干预研究述评

心理障碍阅读干预日益受到图书馆学、医学和心理学等领域的关注。为丰富我国图书馆学、阅读学理论研究和图书馆服务内容,建立大学生心理障碍干预模式,采用文献研究法,回顾了1991-2005年间我国心理障碍阅读干预研究的历程,并将其划分为理论引进、理论建构开始、理论建构完善与实证研究开始、理论建构初步完成与实证研究发展四个阶段。根据15年来相关研究文献及主要作者的观点,指出了我国研究的特点及存在问题:研究起步晚,方法少,以理论探讨为主;研究队伍以图书馆学者为主,力量薄弱,学科结构不合理;干预对象以大学生和医院患者为主,干预功能受局限。展望未来,阅读干预研究将进入实证研究和实践推广的新阶段,研究方法将向多元化趋势发展,学科交叉将会加强。     

浅议灯光对话剧舞台空间塑造之作用

在现代话剧舞美技术中,灯光技术的作用十分重要。灯光作为话剧舞台表演背景和意境营造的基础,具有其他舞美技术所不能替代的作用。话剧表演具有舞台空间有限性与表演题材方式无限性的矛盾,如何在有限的空间内营造出各种适合剧情发展需要的空间意境,是话剧舞美团队必须认真研究和解决的问题。当前,我国话剧艺术团体正在经历市场化经营管理转型,如何通过提高舞美技术实现话剧表演整体水平的提高,对于国内话剧艺术团体至关重要。     

BiFeO3多铁性的第一性原理研究

利用第一性原理计算方法系统研究了BiFeO₃的晶格结构、电子结构、铁电性质和磁性质.计算结果表明:BiFeO₃是具有菱面体畸变钙钛矿结构的反铁磁绝缘体,这与实验结果一致;同时预测BiFeO₃的铁电极化强度高达104.0μC/cm²,显示BiFeO₃在铁电和多铁器件上的潜在应用.     

商科(类)院校心理健康教育与职业生涯规划的整合

近年来,各大高校纷纷开设心理健康教育和职业生涯规划课程,但心理健康教育大多停留在补救性心理健康教育层面上,忽视发展性心理健康教育。职业生涯规划大多变成就业指导,忽视个体的职业心理。本文试图从商科类学校学生的实际特点出发,从教学目标、教学内容、教学方法等方面就心理健康教育与职业生涯规划整合的可能性、整合的方法以及整合后的优势等问题进行了探讨。     

上海新升本高校学生对心理健康教育课程的需求调查

近年来,各大高校陆续开设心理健康教育课程,但对课程的开展却没有统一的要求。随着上海十年来本科院校学生数的增多,高校学生对心理健康教育课程的需求越来越大,本文采用自编的《高校大学生心理健康教育课程需求调查表》对上海新生本7所高校大学生进行了需求调查。并从总体设置、教学目标、教学内容、教学方法、教学效果评估几个方面对学生需求进行阐述,对上海新生本高校心理健康教育课程的编制起铺垫作用。     

高校教学档案管理和利用策略

高校教学档案是高校档案的主体之一,我国高等教育事业的进一步发展需要对高校教学档案资源进行科学管理和有效利用。本文在分析总结高校教学档案的特点和现阶段在管理和利用上存在的主要问题的基础上,对高校教学档案管理和利用策略进行了初步探讨,认为在现有条件下,文档一体化是高校教学档案科学管理的必由之路,网络化、信息化是高校教学档案资源有效利用的必然趋势。     

风·光互补实验发电站——上海市第八中学新能源项目纪实

当前,新能源开发与环境问题是世界热门话题,可持续发展已成为各国发展的第一要素。多年来,上海市第八中学（以下简称市八中学）坚持在课程建设、学科教学中渗透环境教育,积极开展课题研究,倡导研究性学习。2011年,市八中学新能源项目——风·光互补实验发电站和新能源实验室上马,为中学生新能源实践提供了又一成功的范例。     

基于手持式激光扫描的反求设计实验

提出了基于手持式激光扫描的反求设计实验课程,给出了实施方案.通过研究与实践证明,学生通过Handyscan手持式激光扫描仪以及Geomagic反求建模软件平台,对产品模型进行数据采集、CAD模型重构及反求创新设计,不仅能够了解产品的快速设计开发流程与技术,而且有利于强化学生工程设计与实践能力,引导学生进行创新设计探索.     

一种基于无线环境预测的TCP拥塞控制改进机制

可靠传输协议TCP是有线网络成功的关键,它把丢包作为拥塞标志,迅速启动拥塞控制减轻网络负荷。然而,无线网络丢包主要是由于误码、切换等原因造成,如果无差别地启动拥塞控制会造成端到端性能恶化,表现在过激的发送窗口调整、吞吐量的急剧下降。在分析TCP吞吐量模型的基础上,提出一种基于神经网络区分误码和拥塞的新机制,实现无线环境的TCP拥塞控制。仿真结果表明,该机制改善了无线环境下TCP的性能。