从生活中汲取写作灵感

高尔基曾经写过三本自传体的长篇小说《童年》、《在人间》、《我的大学》,详尽记述了他所经历的苦难以及流浪、奔波、求索、进取的人生经历。从这一系列的作品中,我们感受到作家的写作灵感来源于社会生活中的点点滴滴。人与社会是分不开的,我们要多多地参与到生活实践中去,多看,多想,多写。1".近距离"接触生活。"近距离"就是要结     

敢与悟空比高低

你一定佩服孙悟空七十二交神通广大吧!愿不愿意和孙悟空一比高低,也来变一变?拿起笔,把你的想象写出来和大家共享吧!一、大胆想象。你可以充分发挥你的想象力,创造性地构想出新奇     

融情于事 唤起共鸣

<正>【训练主题】生活中,有许多事情、情景深深地触动我们的心灵。如:得到帮助感激不尽,实现目标激动不已,比赛获胜欣喜若狂,久别家乡归心似箭……如果要写这些事,怎样才能激起读者的共鸣？这就要求我们运用融情于事的手法来写。融情于事,即通过记叙事件来抒发感情,表面看起来是平静的记叙,实则表现了作者真挚细腻的感情。这种叙述,感染力更强,读者品味起来更觉得真实可信。     

我们要到野外去

课堂训练内容 冀教版二年级上册“综合学习七·口语交际”。     

描写动作要具体

1[病文入院]星期天,我在《小学科技》上看到一篇《绳子锯瓶口》的文章,便要亲手试一试。我找来绳子、小瓶等,按书上的方法开始实验。我用火烧了小瓶,然后把它扔进水里。但瓶子总是浮在水面上,瓶口没被“锯掉”。我重新做了一遍,终于成功了。     

写出植物的形态

[病文入院]我家有一片橘林。春天,树上长了许多叶和枝,很绿很绿,实在惹人喜爱!后来,橘树还开了花呢!九十月份,橘子慢慢变黄,成熟了,既好看,又好吃。爷爷告诉我,橘皮可以制药,还可以放在鱼糕里,我觉得橘子全身都是宝。     

妙联巧对

周末,大军到我家来玩。我一见大军,分外高兴,热情地招待他,心里却在暗暗和他较劲：死对头,今天我也要叫你难堪!     

童年趣事

课堂训练内容 冀教版二年级下册“综合学习四·我的小笔头”。听故事 妮妮的牙要掉了。我让她咬住绳子，再拴在门上，使劲一关门，牙就掉了。我们是看了《双把铁锅卡奇娅》的书，才这样做的。但是，卡奇娅的牙没流血，妮妮的牙流血了。     

写出对战争的憎恨

看了1937年8月28日日本飞机狂轰滥炸上海火车南站时孤儿的悲惨照片,谁能不受震撼!如何写出对战争的憎恨?要注意三点: