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81.
82.
刘喆 《中学生数理化(高中版)》2004,(9):29-29
数列{xn}中的连续k项满足xn k=f(xn k-1,xn k-2,…,xn),则称此式为一个递推关系式。 相似文献
83.
84.
在九年义务教育初中数学教学大纲中,数学思想作为数学教学的基本要求出现在教学目的之中,而在全日制义务教育《数学课程标准》(以下称为《标准》)的总体目标中也提到要学生获得基本的数学思想,可见,数学思想的教学逐渐被摆在重要位置,本文着重阐述数形结合思想方法在“有理数”教学中的运用。 相似文献
85.
刘喆 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z1):37-37
文章就信息网络安全内涵发生的根本变化,阐述了我国发展民族信息安全体系的重要性及建立有中国特色的网络安全体系的必要性。 相似文献
86.
刘喆 《历史教学(高校版)》2024,(1):18-23
五代辽宋时期的哀册包括册版形、碑碣形、墓志形三种形制。简形册是汉以降的竹质哀册,历北周、隋、唐数代变革而成,竹玉之变反映了不同时期的君臣政治伦理。碑形册是南汉对汉唐传统博采兼纳的结果,反映了汉唐以来“古礼”“今俗”的碰撞与交融。志石册是契丹濡染华风的产物,构成了宋辽正统之争的一个重要面向。五代辽宋时期的三种哀册均以汉唐文化为母体,反映了中华文明多元一体的发展脉络。 相似文献
87.
企业社会责任是近来社会各界都十分关注的一个热门话题,其实施的状况直接反映了当地经济的民主化进程。作为国际上影响最大、发展最快的企业社会责任认证标准——SA8000无疑是最受关注的企业道德准则。对此本文将从国际法的角度,分析SA8000在实际推行的过程中可能会遇到的法律问题。 相似文献
88.
面对新的经济形态所带来的价值观念的变化,德育工作者有必要对处在知识经济时代的德育的作用、内容等进行“超时空”的前瞻性研究和探讨,使广大青少年学生从现在起逐步具备适应知识经济的思想品德素质,以顺利地成为未来驾驭知识经济社会的主体力量。一、知识经济时代德育的地位与作用知识经济从理论上讲是以知识为基础的经济。具体地说是建立在知识和信息生产、分配和使用上的经济。在这种经济社会中,人们将不再是追求资源、能源和农产品的更大消费上,而是追求时间与智慧的“价值”,即“知识价值”的消费。知识与智慧的结晶、知识向商… 相似文献
89.
数学自我效能、数学自我概念、数学焦虑、数学价值认可是与数学学业成绩有密切关系的4个动机变量,它们之间存在显著的相关性.对于大一到大四的学生来说,不同性别、年龄的学生只在数学自我效能方面有显著差异;不同成绩水平的学生在4个变量上均无显著差异.数学自我效能和数学自我概念对数学学业成绩具有较强的预测作用,而且后者更具有优势. 相似文献
90.
大学生就业,你缺少了什么? 总被引:1,自引:0,他引:1
我在北京某中型企业人力资源部实习将近一年的日寸间,经历了求职者和用人单位双重身份的生活.今年经济形势不乐观,我们总是用这个理由去安慰屡次吃"闭门羹"的自己,或者说是在一定程度的欺骗和麻痹自己,但是在求职过程中,你尽心了么?在找工作过程中,你是否清楚自己缺少了什么? 相似文献