论南宋初期的爱国辞赋

两宋之际恶劣的党争和当道者对文人们济世热情的压制,使得爱国情怀不能够自由伸张.当此国难之际,辞赋中表现出的爱国情绪和慨叹命运、壮志难酬的忧愤情绪纠结在一起,具有郁而难伸的特点.南宋初期,士风具有麻木萎靡的特征.在这种情况下,辞赋对北宋灭亡的思考就显得相当浮泛,在理性的反思层面,文人们似乎没有足够的勇气和魄力,何况他们热衷的是以此为借口攻击政敌,所以,更使反思的客观性大打折扣.面对着家国的灾难和文化的深重危机,人们把高宗作为复兴国家的象征,在他身上寄托着王朝中兴的美好愿望,局促于一隅的小朝廷承载着人民对天下一统的美好憧憬.在辞赋创作中,这种期盼王朝中兴的热情得到充分的表现.     

参加“国培计划”项目的几点体会

一、西部农村九年义务教育的现状1.西部农村教育的闪光点一方面,教师安贫乐道,乐于奉献。众所周知,我国农村学校教师的物质待遇偏低,生活条件较差,但是他们仍然安于自己的工作,任劳任怨,一干就是几十年,甚至终生献给了农村的教育事业,在     

上海大型体育赛事与城市旅游业互动的发展模式

主要采用文献资料法、专家访谈法,对体育赛事与城市旅游业互动的内涵进行梳理,分析举办体育赛事对城市旅游业的积极影响,探讨上海体育赛事与城市旅游互动发展模式,并提出加快促进大型体育赛事与城市旅游业互动发展的对策。     

尺有所短 寸有所长——作点辩证分析

1.一分为二地看问题;2.用联系的观点看问题;3.用发展的观点看问题。1.认识事物关系的能力。对事物之间关系的正确把握进行辩证分析的前提。论述一事物的两个方面或者两个事,必须明确二者关系的指向。事之间的关系主要有:(1)依存关系。例如“学与”,学而知,问而广,勤学与好总是连在一起。不能问者,学必能进,不能学者,必不能有疑。(2)主次关系。例如“成绩缺点”、“奉献与索取”、“个人集体”等,就要分清主要与次,主流与支流,切忌平均使用笔。(3)取舍关系。例如“自卑自强”,自卑会使精神萎靡,未先衰,才华和智力被埋没在哀之中;自强是事业的…     

中职数学课堂因有效练习而精彩

本文从笔者的教学实际出发,概述了课堂上的练习与学生能否学好数学有着至关的作用,而如何提高学生的课堂练习的效率？笔者采用三个方法---分层练习、变式练习、合作练习来帮助学生利用有效的课堂练习从而增强学习数学的兴趣,提高数学成绩。     

中职数学课堂因有效练习而精彩

本文从笔者的教学实际出发,概述了课堂上的练习与学生能否学好数学有着至关的作用,而如何提高学生的课堂练习的效率?笔者采用三个方法——分层练习、变式练习、合作练习来帮助学生利用有效的课堂练习从而增强学习数学的兴趣,提高数学成绩.     

2000-2009年国内学术不端行为研究综述

综述近十年（2000-2009年）国内学者研究学术不端行为的相关观点,以期对国内学术不端行为的研究现状进行内容盘点和观点梳理。主要从概念界定、表现形式描述、危害及影响分析、原因分析、防范措施分析5方面归纳整理国内学者针对学术不端行为的研究内容,并结合已有研究提出对后继研究的建议。     

“以读为本”须先“以人为本”

新课标明确规定：“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。”因此,阅读教学应“以读为本”。平时,我也按照“以读为本”的思路去开展教学,然而,阅读教学效率却不高。反思自己的教学过程,是因为没有在“以人为本”的前提下“以读为本”,学生的主体意识不强。所以,在今后的阅读教学中必须做到两个转变和落实好四个措施。