数学教学中如何培养学生的创新意识

在实际教学中,要让学生独立思考探求新知,实践操作自主归纳,自悟自得自主推导,留给学生一定的思维空间。有了思维空间,才有思维活动,才会有自主学习。 1创设问题情境。引入思维境界 题情境具有强烈的吸引力,能激发学生对学习的需要,引发学生的创造性思维,在教学过程中,如果只为讲而讲,学生容易乏味,激不起兴趣,在此情景下进行教学收不到好的效果,如果先给学生创设一问题情景,     

CFG教师专业发展模式及其启示

教师的专业发展是一个持续不断的过程,需要不同的发展路径与模式.CFG是创建并广泛应用于美国中小学教师教育等专业发展领域的一种专业发展模式,为美国许多中小学教师的专业发展提供了重要平台.借鉴CFG教师专业发展模式,我国的学校教研活动还需要在尊重教师的学习需要;创设平等、合作的学习氛围,促进教师的反思能力的提高;以及形成系统、正规的活动准则方面做出努力.     

关于电视频道产业功能的实现

随着电视产业化发展步伐的加快,电视频道专业化的趋势日益明显。这里所说的电视频道,已经不限于纯粹物理意义上的"频道"概念,它是以此为技术基础、以节目和信息形式形成的统一形象和整体效果。电视频道经营机构则拥有该频道完整的使用权,负责该频道节目的制作和发布,比如中央台的"电影频道"、"体育频道"等。电视频道机构伴随频道设立,或者从电视台演变而来。它具有以下几个方面的特征：一是相对独立的组织机构,拥有完整的电视频道使用权,因而不同于电视节目公司;二是承担节目播出前的组织、编辑、制作等生产环节,职能相对于电视台…     

找准契合点架起沟通桥--《金华日报》"农村指导员吆喝农产品"系列报道深入人心

近几年来,党中央、国务院高度重视“三农”问题,许多媒体纷纷把眼光投向了广阔的农村。如何做到“三农”宣传报道既让农民读者叫好,又让城市读者关注呢?《金华日报》开展的“农村工作指导员吆喝农产品”系列报道的成功例子表明“:三农”宣传报道关键需要找准契合点。把农民最关心的农产品销路作为突破口今天的农民关心什么?在农产品日渐丰富的今天,广大农民最关心的已不再是农产品的产量问题,而是农产品的销路问题。浙江省金华市原来是个农业市,虽然改革开放以来工业和第三产业有了长足发展,但农业生产仍是农民家庭经济收入的重要来源。近年…     

迭加态光场的位相特性

本文运用Pegg-Barnett位相理论研究了光子数迭加态的位相特性。位相概率密度总是是正弦分布的，n光子态与真实态的选加态的位相概率密度函数的周期为,n=1迭加态的位相平均值即为迭加系数的相对位相。     

英国人眼中的卢沟桥事变

卢沟桥事变是中国现代史上一个重大事件,它历来是学术界研究的重点,不过,关于卢沟桥事变的国际反应这方面的研究相对薄弱。卢沟桥事变作为一个具有重大国际影响的事件,当时国际社会的反应是一个不能忽视的问题。本文正是利用英国外交文档中一些关于卢沟桥事变的记载来描述英国人对此次事变的看法和反应,希望以此加深对卢沟桥事变的理解及对英国远东政策的认识。     

全球化时代西方比较教育研究的现状及发展趋向

随着全球化时代的到来,比较教育领域出现了许多新的理论、新的趋向,文章针对这一问题,从比较教育的研究内容、研究方法和研究体系等方面进行了简要的分析。     

让教育者的生命与活力得到绽放

教育是一种培养人的活动,学校在育人过程中不仅要考虑升学率,更应该考虑学生个人的发展价值。教师在育人过程中不仅要考虑学生个人的长远发展,更要考虑国家科技的长远发展,让学生的生命价值得到最大实现。     

采用有效小组活动 降低学生英语交际焦虑

三年初中是我国开展英语教育的基础,此阶段也是英语教育得到大力发展的很重要的一个阶段。新课标要求加强中学生综合语言运用能力,强调在语言学习的过程形成积极的情感态度。然而影响学生综合语言运用能力的是听说,最主要原因是因为他们害怕在众人面前张口说话,害怕不小心说错,害怕受到批评,害怕别人嘲笑。这就是语言学上所说的影响学生英语听说的一大重要情感因素——焦虑。据专家、学者研