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统编版小学高年级《道德与法治》教材中蕴含着丰富的中国故事,包括源远流长的优秀传统文化、百折不挠的红色革命故事、日新月异的社会发展成就等故事要素。中国故事蕴藏着影响深远的教育价值:培根铸魂、落实立德树人;知史明智、激发爱国热情;弘道扬德、增强学习效果。为了彰显中国故事的教育价值,教师可以采取合理利用教材、丰富教学方法、拓展校外实践等教学策略,实现立德树人的根本任务。本文以统编版高年级教材为例分析其中蕴含的中国故事内容和价值并阐述相关教学策略。 相似文献
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中小学校教师的培养要克服对校外培训的过度依赖,需着力构建“修学教研一体化”校本研修体系,为教师建模子、结对子、搭台子、压担子、支梯子,让教师发展有方向、成长有助力、绽放有舞台、进取有动力、从教有保障,从而打造教师成长共同体,激发教师自主发展潜力、活力和动力,以促进教师专业化、学校教育教学和学生成长成才的高质量发展。 相似文献
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学生作为教育的主要培养对象,是教学活动的直接参与者。其满意度,客观反映了对教学质量的诉求以及所在院校是否完成其育人的根本使命。本文以学生满意度与教学质量的关系、满意度影响因素等角度入手进行研究,旨在达到促进职业院校及其教师提高教学质量,促进学生的综合发展,达成培养应用型人才的目标。 相似文献
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实践锻炼法是思想政治教育的主要方法之一,对思想政治教育具有至关重要的作用。目前,思政课教育者在运用实践锻炼法时仍存在未能持续广泛地运用实践锻炼法、未能建立稳定的实践教育基地等现实问题,因此,要从转变教育者思想,树立正确的实践锻炼法观念、探索新的实践锻炼方式、坚持不懈开展实践活动以及建立稳定的实践教育活动基地等方面着手推行推广实践锻炼法,提升教育教学效果。 相似文献
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刘重庆 《中小学数字化教学》2022,(2):48-52
<正>在探索数学智能化教学的道路上,教师应以人为本,发挥学生主观能动性,借助互联网和网络画板等工具,科学应用知识图谱、问题生成单、网络画板素材、数学实验,促进信息技术与教学内容、教学活动、教学方式的深度融合,创新教学模式。网络画板可用于动态、直观演示,有利于学生进行抽象、概括,有效突破想象与理解的难点。下面,笔者结合课题实践与研究,简要陈述网络画板与数学教学的有效融合与创新。 相似文献
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根据我两个月来对于一年级语文教学的观察和研究,发现两个问题值得提出来和大家讨论。 第一个是讲故事的问题。一年级的儿童是喜欢听故事的,利用故事向儿童进行教育是可以收到良好效果的。教师们有时为了使课文讲起来更加生动,更容易为孩子接受,也在教课时穿插一个故事,这也是很必要的。但是有些教师在教 相似文献
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刘迪迪 《中小学心理健康教育》2022,(34):43-46
<正>【活动理念】高中时期是一个既充满生机、活力,又充满矛盾、困惑的时期。随着高中生生理机能的成熟及自我意识的增强,他们开始积极探索自我、他人与外界环境的关系。高中生一方面要应对繁重的学业压力,另一方面还可能面临人际交往、亲子关系、生涯规划等带来的矛盾与冲突。面对一系列的挫折事件,他们感到迷茫与无助,不懂得如何应对,致使许多学生产生了抑郁、焦虑等情绪障碍,甚至出现自残、自杀等过激行为。因此,帮助学生正确认识挫折,掌握应对挫折的方法与技巧, 相似文献
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本文从线段长度倒数和与差间的关系、直线斜率之积间的关系和直线斜率之商间的关系等3个角度出发,给出了与椭圆和双曲线轴上点相关的9个有趣的性质. 相似文献