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41.
"互联网+"背景下,为适应计算机和网络技术的快速发展的现实,教育领域的改革探索一直没有停息。考试管理作为高校教学管理当中至关重要的组成部分,考试模式改革也成为了教育教学改革的一个重要方面,迎来了全新机遇及挑战。推进智慧校园建设,大力推进信息技术与教育教学改革深度融合,应用信息技术改造传统教学考核,坚持以应用为驱动,加强教学考核信息化建设,实现无纸化考试对传统纸质化考试形式的转变与优化,可以减少资源的消耗,大幅度缩减了人力、物力、财力。据不完全统计,采用无纸化考试,高校每年在考试管理方面节约近10亿张A4的纸张资源,资金近1亿元,经济绿色又环保。 相似文献
42.
刘庭华 《历史教学(高校版)》2003,(3):45-46
著名历史学家陈寅恪先生曾说“国可亡,史不可灭”,修史“系吾民族精神上生死一大事”。编写中学历史课本,责任重大,它关系到影响几代人的问题。就“抗日战争史”内容来讲,我认为,应该遵循以弘扬爱国主义为核心的民族精神的原则,在现有教材内容的基础上,尚应讲清以下几个方面的主要内容。首先要讲战争的性质,其次再将抗日战争的基本概貌告诉学生。中国抗日战争是中国各族人民在中国共产党倡导的,以国共合作为基础的,包括各民主党派、人民团体、一切爱国的阶级阶层及海外爱国侨胞的抗日民族统一战线旗帜下,抗击日本帝国主义侵略、… 相似文献
44.
采用文献资料法 ,分析法 ,对我国WCBA市场现状进行分析研究。肯定了首届所取得的成就 ,同时也指出了WCBA市场存在的问题 ,并提出针对性建议 ,为今后我国WCBA发展提供参考。 相似文献
45.
刘庭华 《中国科教创新导刊》2011,(34):71-71
语言磨蚀(language attrition)是语言习得的逆过程,指双语或多语使用者由于某种语言使用的减少或停止,其运用该语言的能力随着时间的推移而逐渐减退.大学英语后续选修课的开设对于防止大学生的英语磨蚀是极其必要的.本文通过问卷调查及分析,座谈与讨论,认为在大学英语后续课程中开设口语提高课程是必要且可行的.并从课程体系、教学模式、教学评估等方面探讨了大学英语口语后续教学的具体实施. 相似文献
46.
刘庭华 《历史教学(高校版)》1993,(8)
美国学者罗斯·特里尔在谈到马列主义中国化时说,毛泽东的最大成果就是把中国古代已有的“共产主义思想”——大同世界的思想,同产生于西方世界的马克思主义——共产主义思想,有机地结合在一起。“毛泽东使马克思主义脱离了其欧洲血统,使它获得了中国的出生证。”“毛泽东也迫使西方人认清自己的份量。‘看不起中国文化的时代应当完结了’。”这种评述不能说完全科学准确,但却形象而生动地大体上概括了毛泽东把马 相似文献
47.
刘庭华 《历史教学(高校版)》1995,(7)
中国抗日战争,是在中国共产党倡导的,以国共合作为基础的,包括各民主党派、人民团体、一切爱国的阶级、阶层及海外爱国侨胞的抗日民族统一战线旗帜下,抗击日本帝国主义侵略、争取民族独立和国内民主革命相结合的民族解放战争。它是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国战场是反对日本法西斯的主战场。 相似文献
48.
刘庭华 《历史教学(高校版)》1985,(8)
中国的抗日战争在东方历史上是空前的,在世界历史上也是伟人的。战争胜利的历史充分说明了,中国人民能够在“灭种亡国”的危境中开辟民族的新出路,中华民族的生命力是无限的。抗日战争的胜利彻底打败了日本法西斯侵略者,挽救了民族危亡,恢复了民族自尊心;光复了自甲午战争以来的失土,是百余年来中国人民反侵略战争的最伟大的胜利。中国抗日战争从九·一八开始就一直具有反法西斯侵略和殖民地化政策的民族解放 相似文献
49.
从世界的视角看,“可采性”正逐渐成为各国刑事证据法的核心理念,“确立有限度的程序性裁判机制”也逐渐成为各国刑事证据法的实现方式,“彰显程序正义价值和证据法规则独立性价值”正渐趋成为各国刑事证据法理论的研究取向。然而,我国刑事证据法的立法、实务及研究却均存在着不同程度的缺陷,亟需反思。 相似文献
50.
贵刊2011年第3期登发了周亮老师的《洛伦兹力宏观演示仪的制作》一文,文章图文并茂,具有很强的参考价值.但是笔者尝试制作之后认为该方法取材较多,制作要求较高,不利于一线教师和学生的简易制作. 相似文献