关于语文创新教学的几点尝试

语文创新教学是语文素质教育的核心内容,同时也是实现素质教育的基本途径与有效方法,它能启发、诱导、激励人们去探索、开拓、发现、创造,充分发挥自身的特点和能力,最大限度地开发自身的潜能与特长.因此,培养青少年的创新意识、创新思维、创新能力尤为重要.在课堂教学中,我尝试以下一些做法,来培养学生的创新思维:     

新课改中关注初中数学课堂教学细节的思考与实践

一、重知识和技能的传授,轻人文素养的培养细节1:在周一的八年级公开课《频数与频率》上,老师这样导入:上周五布置同学们调查我们班级同学上周末活动情况,并将所得数据用频数分布表表示出来,同学们……运动、看电视、看书写作业、外出游玩等,取得很多成果,老师对同     

合作学习的误区及解决策略

当前初中教学课堂教学的合作学习存在着很多误区，老师只有正视这些现象，处理好合作学习过程中的问题，才能提高教学效率．使课堂焕发生机。     

加强学习，适应图书馆信息化的发展

在信息社会，信息呈爆炸性增长，网络的出现又使信息传播速度飞速加快．这些变化使人们对于信息的收集、分析和利用与传统相比有了巨大的差别，由此推动了图书馆的信息化发展。我国的大型图书馆信息化上世纪90年代就已开始，而中小学图书馆的信息化却由于重视程度不够、资金不足等原因起步较晚，但随着社会信息化程度的加深，中小学图书馆信息化发展必将要推进，因而对广大中小学图书馆员来说，如何提高自己以适应信息化的发展是急需解决的问题。     

高校图书馆与大学生素质教育

全面推进素质教育是高校工作的重要目标，作为高校三大支柱之一的图书馆，是高校实施素质教育的重要基地。本文就高校图书馆在学生素质教育中的作用、图书馆如何发挥教育职能、把素质教育的思想贯穿于图书馆的工作，以及对图书馆实施素质教育的目标和途径，以及如何提高学生的创新精神和实践能力做了论述。     

浅谈地市级天气预报节目的制作

结合德州电视天气预报的实际工作,从节目稿件的撰写和节目的制作等方面阐述了地市级电视天气预报的制作思路.     

论portal技术在档案馆个性化服务中的应用

本文在介绍portal的基本概念、特征及主要应用的基础上，阐述了它对档案馆个性化服务的影响，并通过分析portal技术在国外档案馆应用的案例，结合我国档案工作实践，指出在开展个性化服务中的功能模块设置和应注意的问题。     

在赏识中培养学生朗读能力

赏识教育是一种全新的人生态度和思维模式,赏识是当代学生学习中最积极、最活跃的内部心理动因。要让每位学生自觉参与到朗读中,教师应针对不同课文内容和特点,有针对性地进行指导。     

基于证据提升学生科学思维的教学改进——以“尿液的形成和排出”为例

现代教育改革倡导从经验走向证据。通过调查问卷、学生访谈等途径收集课前证据,利用课堂观察量表以及学生访谈等途径收集课中证据,利用教学评价、作业错题以及学生访谈等途径收集课后证据。分析和研究这些证据,找出课堂教学中存在的问题并提出对策,优化课堂教学,促进教师科研能力的发展,培养学生的科学思维。     

如何重塑图书馆的公益性

通过追根溯源,说明图书馆本来就是公益性事业。但后来图书馆开展一些有偿服务．扩大收费范围．进行一些不适当地收费或高收费．影响了图书馆公益性形象。文章论述重塑图书馆公益性形象的重要性．提出重塑图书馆公益性的几条措施。