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501.
社会转型期我国体育利益分化问题与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
社会转型期内体育利益分化形成了地域性、阶层性、供需性、群体性、民族性等一系列的利益矛盾.根据现阶段我国体育利益分化特点及利益矛盾的性质提出三步走的战略方针:近期目标以建立利益保障机制、利益补偿为重点,在尽可能短的时间内缓解群体矛盾、地域矛盾,为和谐体育的发展创造必备的先决条件;中期目标是随着市场经济的逐渐发展,体育市场会逐渐成熟,政府体育职能应该从管体育向为体育市场提供各种服务转换,建立完善的利益表达机制、利益协调机制,协调各方利益,实现体育利益相对公平;最终目标是建立体育利益制衡机制,通过利益制衡,实现体育利益真正公平. 相似文献
502.
孩子天性爱玩,玩耍是感知觉教育的探知手段,是保障身体健康成长、培养创造性和快速发育的基石,把孩子从步步规划的"堡垒"中解放出来,给予适度自由玩耍的空间,是回归体育本源和培养未来优秀人才的重要途径。根据多年来自身教学和实践经验,采用文献资料法、专家访谈等方法对当今我国基础教育阶段体育理念的转变问题进行研究。主要结论:人才培养沉陷于生硬的"模式化"泥潭、应试教育惯性拖沓体育改革、体育理念过度功利化。认为应提倡家庭体育的基础培养、体育课价值合理定位、杜绝过早"模式化"智力教育、"工具"回归"玩具"。 相似文献
503.
高职计算机软件教育的初步研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在计算机软件教育中,要贯彻素质教育思想,树立先进的教学理念,并对课程体系、教学模式等进行深入探索和创新设计,以期提高计算机软件教育的教学质量,培养学生的创新精神与软件研发能力。 相似文献
504.
<正>2020年6月,泰安市成为全国首批“科创中国”试点单位,泰安市科协抓住机遇、突出实效、超前谋划、狠抓落实,试点建设取得阶段性成效,各项工作职能得到强化,科协组织的影响力、美誉度迅速提升,探索出一些可复制、可推广的实践经验。转变思想观念“科创”效益实现倍增开展“科创中国”试点市建设之前,泰安市科协的职能作用集中体现在做好科普工作。 相似文献
505.
色烯类有机物是有广泛应用价值的有机光致变色体,文章探讨两个结构和性质高度相似的色烯变色体的结构解析.两个单体化合物的核磁共振(NMR)实验得到两个化合物的一维和二维NMR谱图和实验数据,两个化合物的质谱(MS)实验获得化合物的分子量,两个化合物的NMR和MS实验数据分析鉴定了两个化合物的分子平面结构.两个化合物均为2位二苯取代茚骈和苯骈色烯类的有机光致变色体. 相似文献
506.
选取了临沂大学校园内23种灌木,采用印迹法和显微成像系统测定气孔数目、气孔长度和宽度、气孔器长度和宽度、气孔周长、气孔面积及气孔密度等各项指标,并对各项指标进行了比较分析,结果如下:(1)在所观察的树种中,多数树种的气孔形状为椭圆形,少数为细长型和近圆形;多数树种的气孔类型为无规则型,少数为平列型和不等型.(2)不同科属树种间气孔数目、气孔大小及气孔密度差异较大.(3)气孔面积大小与气孔密度呈负相关关系(R=-0.5505),体现了植物适应环境的生态权衡策略.(4)气孔的形态特征很难作为所实验树种分类的依据,而气孔的数量特征具有较大的稳定性,可以为不同科属树种的分类提供参考. 相似文献
507.
体医融合研究日趋丰富,体医融合实施(试点)逐步增多,信息技术快速发展,为全生命周期体医融合服务系统平台建设带来契机。通过文献资料分析和实地调研,剖析全生命周期体医融合和全生命周期体医融合服务系统平台内涵,阐释全生命周期体医融合服务系统平台构建意义和构建原则,审视全生命周期体医融合服务系统平台建设现实基础。研究认为,全生命周期体医融合服务系统平台构建主要包括平台构建框架、平台主体功能、平台服务体系、平台内容结构及平台运行流程。研究提出全生命周期体医融合服务系统平台推进路径:加强党的领导,强化政府职责;吸纳社会力量参与社会治理,提升基层社会健康治理能力;强化政策支持,完善全生命周期体医融合服务的体制机制;加强体医融合专业技术人员培养,完善全生命周期体医融合硬件设施建设;夯实数据要素基础设施,数字化赋能全生命周期体医融合服务系统平台建设;依托国家全生命周期体医融合服务系统平台建设,采用统分模式或统建模式,建设国家、省、市、县一体化体医融合系统平台。 相似文献
508.
为获得两个有机光致变色体的高纯度单体化合物,实验上对其混合物开展分离纯化研究。通过混合物的高效液相色谱(HPLC)、紫外光谱和核磁共振(NMR)实验分析,判断混合物为结构和性质上高度相似的二组分有机混合物。这类混合物的分离纯化是实验研究的难点。综合应用HPLC和重结晶法分离纯化该混合物,制备得到了两个高纯度有机单体化合物,为后续的结构分析奠定了基础。实验上的分析和分离方法对类似有机混合物分离纯化具有很好参考价值。 相似文献
509.
<正>圆锥曲线中与角度有关的问题一直是高考和模考命题的热点.此类问题融合了函数、解三角形、平面向量、不等式等相关知识,考查学生逻辑思维能力、运算求解能力及运用化归思想解决问题的能力.由于综合性强、运算复杂、方法灵活,学生常感到无从入手.本文通过一道典型例题的多角度分析,展示解决此类问题的一般思路. 相似文献