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81.
富兰克林因被载入史册而千古留名。作为一名作家、发明家和政治家,二百年来他的趣闻轶事广为流传,成为佳话。富兰克林十岁辍学,但从未荒废过学业,对他来说,书籍是打开幸福之门的钥匙,是取得成功的关键,是最可宝贵的财富。小时候,他有个伙伴在书店当伙计,常借书给他看。为了及时归还,不让书店主人发现,富兰克林一读就是大半夜。他不是自己学好了就算完,而是把做学问当作一项社会活动。在他的自传中,富兰克林记叙了自己如何组织每周五晚上的“读书会”活动,以提高全体参加者的思想修养: 相似文献
82.
刘秀华 《北京师范大学学报(社会科学版)》2007,(4):102-108
从个人主义的个性观看来,个人在大多数方面有一种自我完善的趋势,如果人的个性不受社会秩序的限制,就可以得到很好的发展,这种观点的偏颇在于没有正确理解人的个性与社会秩序关系的实质。从历史唯物主义视角出发,人的个性与社会秩序具有相互生成、相互依赖不可分割的内在联系。社会秩序是人的个性生成、存在和自由发展的前提和基础;人的个性是社会秩序稳定和发展的基本动力;人的个性与社会秩序在人的实践活动基础上具有一致性,整个人类历史是人的个性与社会秩序不断由低级向高级发展的历史。 相似文献
83.
图书版本认定的疑难分析及其著录归类 总被引:10,自引:3,他引:10
对图书进行“种”的认定是对图书进行著录分类工作的基本前提。本文将在日常分编中遇到的难以认定的“版本”现象归纳为15种类型,该文对此15种类型图书的版本认定进行了分析,并就其著录、归类提出了自己的处理意见。 相似文献
84.
85.
文章分析了系统内部权力博弈及其成因,提出要消除零和博弈亦即“替罪羊”定律,必须完善系统内部权力支配与监督及责任分担机制。 相似文献
86.
关于我国学科导航共建共享的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当前我国学科导航系统利用率不高,“CALIS统一规划建库”与“自建方式建库”两种建设方式都存在不足,所以我国学科导航的建设应改变CALLS统一规划建设中的单馆承建方式,集成、整合高质量的自建导航库。学科导航系统应以“用户中心模式”为建设的新理念,以用户需求为导向,提供交互平台,吸纳用户力量,构建“用户中心模式”的建设框架。 相似文献
87.
88.
刘秀华 《时事(时事报告大学生版)》2001,(4)
中国未曾与世界舞动过吗? 回答当然是否定的。同处在一个地球上,无论如何,也是跟着地球同转啊。可是,那是怎样的一种舞动?中国,曾经苦难如潮,风雨如晦。近代代的历史上镌刻着中国刻骨铭心的痛楚:西方列强的魔掌肆无忌惮地蹂躏,日本帝国主义的铁蹄丧心病狂地践踏,甚至有的小国的野心也排山倒海地挑衅。从此,中国不再是“铺着金子的天堂”,不再拥有“江山如此多娇”,残垣断壁之下中国蜷缩着遍体鳞伤的身子,蠕行在世界的舞台上,被动,就像是强拉街头的乞丐做马戏团的小丑。中国真正主动地与世界舞动过吗?毛主席曾立下豪言壮语“… 相似文献
89.
高一新生来自不同的学校,各处基础知识的掌握程度不同,有很大一部分学生的基础能力比较差,距离考的要求甚远。为了使学生能及早适应高考要求,因此,高一阶段应在使学生尽快适应高中学习生活的同时,还应着重加强学生基础知识的巩固和基本能力的培养。 相似文献
90.
班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手,在学生全面健康成长中起着导师作用.是协调任课教师之间的核心,是沟通学校与家庭及社会教育之间的纽带,对于良好班风的形成起着潜移默化的作用.因而,加强班级管理,提高管理水平尤为重要.做为一个合格的班主任,除具有一个教师必备的素质外,他还应有以下几方面的能力.…… 相似文献