浅谈工程实施阶段,跟踪审计如何有效控制工程造价

审计部门的主要服务内容是负责对工程实施过程及竣工后结算进行全过程造价跟踪审计,为建设单位合理使用资金提供技术支持与服务.针对工程实施阶段,跟踪审计如何有效控制工程造价进行了论述.     

猜测验证 交流建模——“两位数除一位数的笔算”建模教学纪实与评析

一、创设情境提出问题课件出示作了修改的主题图:师:上节课,我们走进风筝加工厂,共同解决了一些问题,今天让我们再一起走进加工厂。看情境图,你又发现了什么数学信息?生:红布64米,平均分给2个车间;生:做一只孔雀风筝需要4米绿布,绿布有84米;……师:根据这些信息,你能提出什么问题?生:红布64米,平均分给两个车间,     

自动扶梯附加制动器的改良设计

介绍了自动扶梯附加制动器的结构及其工作原理。针对工厂现有的附加制动器在测试中所出现的问题进行研究;在总结归纳以及计算论证的基础上,提出了新的设计方案。改进后的产品投入工厂测试,各项指标均达到标准的要求,达到了预期的效果。     

走向对话的地理课堂教学

克林伯格说：“在所有的教学之中,进行着最广义的对话……不管哪一种教学方式占支配地位．这种相互作用的对话是优秀教学的一种本质性的标识。”对话教学是指在教学过程中,师生以教材为中介,基于相互尊重、信任、平等的立场,借助语言或非语言符号进行的精神上的双向交流、沟通和理解。它使课堂变教师讲授知识、学生接受知识为师生互动交流、共同学习。对话教学意味着相互建构与和谐共享。     

归庄交游考述——兼谈清初士人思想

归庄是明代遗民社会中非常活跃而且颇为重要的一员。他交游甚广,交往人物主要包括殉节者、遗民、降清者、清朝官员、僧人等五类人。与五类人的交往对归庄产生了深刻的影响,主要表现在实学思想、儒佛观念、政治态度方面。归庄的个案是明清之际士人的一个典型,研究归庄的交游和思想的状况对于研究明代遗民的生存状况无疑具有很大的启发意义。     

“移动学习”，助力创新型人才培养

移动教学是教育数字化转型的重要抓手和载体,利用移动设备开展教学,可以突破传统教学中时空的限制,为学生提供丰富的教学资源和学习体验,满足个性化学习、探究性学习、数字化创新等数字时代教育教学的核心需求。北京王府学校积极推进智慧校园相关的软硬件建设,以学生为中心,致力于构建数字化智慧校园,形成协同教学、协同管理、协同办公工作机制,实现信息无纸化流动,丰富完善各种教学资源,助力创新型人才培养。     

控量减负，创新增效——“双减”背景下的小学数学作业设计

<正>近年来“双减”政策在教学中的实施力度有所加强，为了保证学生课后作业的负担减轻工作更加切合实际，教师需要转变以往的教育态度和观念，使作业内容更加精简充实，帮助学生在有限的课余时间内达到理想的学习巩固效果。根据日常教学经历和现状发现，受应试教育的要求及教学进度和目标的影响，小学数学教师布置的作业重复性的内容较多，不利于培养学生自主探究的学习能力，导致学生对作业的完成过于被动，对学生而言成了一项学习负担。     

对“科学探究”的思考

化学新课标明确提出"义务教育阶段,化学课程中的科学探究是学生积极主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要的实践活动",是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容.学生通过体验科学探究活动,激发学习兴趣,理解科学的本质,形成科学探究的能力.     

空间对接模拟器控制系统设计

给出了一种五自由度航天器空间对接地面物理仿真平台控制系统的设计方法,使用有限状态机理论(FSM)对控制系统中的关键功能进行建模分析,并给出了以此模型为基础得到的软件详细设计流程图。阐述了如何利用分层式有限状态机理论对定时硬件中断程序进行建模分析,描述其控制功能状态及转移、继承关系,可以更清晰地设计出中断程序所需要的构成结构。系统的实际应用结果证明了上述方法的有效性。     

新时期高校艰苦奋斗精神教育面临的挑战和对策

新时期高校艰苦奋斗精神教育是社会现代化和高等教育进程中的必然要求,然而在新的经济条件下,高校学生的思想出现多元化问题,高校学生在进行艰苦奋斗精神教育的工作中面临多方面的严峻挑战。有目的地分析新时期高校艰苦奋斗教育面临的诸多挑战,用创新的思想谋求多种对策对高校学生进行切实有效的艰苦奋斗精神教育,是时代的需要,国家的需要。本文全面分析了新时期高校艰苦奋斗教育面临的挑战,并结合实际提出了相关对策。