英语非限定动词的列表对比投影教学

本文阐述了列表对比投影辅助教学具有的系统性强、普遍性强、信息量大等特点,仔细探讨了这种教学方法在非谓语动词教学过程中所发挥的作用及其应注意的问题。     

虚拟水研究文献综述

对虚拟水的国际研究进程和在国内发展的情况进行分类、整理,并分别对未来国际、国内研究动向进行分析。     

大学图书馆的发展趋势

未来的图书馆将是建立在网络基础上的现代化图书馆，网络将是大学图书馆的检索界面，也是图书馆的服务基地，是一个以文献资料为基础的多元化综合信息服务体系，是网络信息资源和服务动态集合。它可以得到全球网上电子文献信息服务。这种图书馆完全是数字化的。在“专家导读”的帮助下，由于它所具有的开放性和平等性，使它最终可以成为个人化图书馆，实现图书馆的个人化自我服务。     

温室黄瓜霜霉病的综合防治

本文闸述了选用抗病品种、熏蒸消毒、培育壮苗、增施磷钾肥、加强通风，降低空气湿度、药剂防治、混喷糖氛浓、高温闷棚综合措施。     

小松鼠和小灰兔

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家族本位和男权主义--《大宅门》的民族传统文化心理批评

剧作《大宅门》体现了中华民族的传统文化心理：儒家伦理理性。探讨其中的家族本位和男权主义以及其所以产生的农业文明、宗法制度和祖先崇拜等社会根源，有助于我们对它应采取的扬弃态度。     

应注意高初中化学的衔接

高中《化学》与义务教育的初中《化学》在教学内容、培养目标、能力要求等诸多方面都有很大不同,加之初中生进入高一后,其心理和生理也正处于突变,往往会感到高一化学知识多、难度大,对新的教学方法不适应,长此以往会影响学生学习化学的积极性.因此,处理好高初中化学在知识、教学方法以及指导学生学习方法上的衔接.是高一学生学好化学的关键,也是全面提高高中化学教学质量的前提.     

制定具体目标 加强技能训练

前不久，全国初中物理教学大纲已修订完毕，此次修订，虽然“是在现行教学计划和教学大纲的总体框架不变的前提下进行的”，但有两点应该引起教师关注：其一是在“教学要求”里，不仅把原版共有７个“掌握”层次的知识点均降为“理解”，而且还把原版１４个“理解”层次的教学要求降为“知道”；其二是在教学内容里，不仅列出了１６个“物理实践活动”参考题目（每学期至少安排２课时），而且还把原版共有２０个“会”的技能要求，增加到２２个。由此可见，修订版教学大纲是十分重视学生手脑并用学物理的。在实际教学中，我们不仅把课文里编…     

制约商科大学生创新思维培养的因素研究

文章对制约商科大学生创新思维培养的因素进行了调查,并进行了统计分析,认为制约商科大学生创新思维培养的因素至少有15项,这些因素从大到小依次为:就业压力导致学生急功近利、大学生的创新经费不足、学校硬件不足、个人的教育理念陈旧(重应试、重具体知识)、考试方式陈旧、老师在创新方面的引导和示范不够、学校缺乏自由创新的环境氛围、学校没有实行导师制、教学方式陈旧、学校考评方面对创新重视不够、学生知识结构不合理、科技意识差、社会对大学教育的认识观念陈旧、课程结构不合理、缺乏崇高的理想。制约商科大学生创新思维培养的因素的大小存在一定的差异,关于学校间、专业间、年级间、性别间、性格间的差异,有的显著,有的不显著。