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11.
本文以一篇中国新闻奖获奖作品为案例,分享了采写体会和经验思考,并回答了什么样的科学传播才能引导舆论,并被专家和读者认同这一难题。 相似文献
12.
目的:探讨医护培训管理信息化电子教务检索方案对培训效果的分析.方法:在硬件配备齐全的基础上,通过软件驱动信息传递,通过软件技术对数据库进行检索,也可在单机界面上尝试运行检索模块.结果:按照规定的步骤在保持基本功能的前提下,对医护培训进修资料建立基本的检索引擎,实现国内外资料通过中英文均可进行检索.结论:电子教务方案对医护培训做到了从单位延伸到个人,规范了医护培训进修机制,同时使培训管理效率得到显著提高. 相似文献
13.
15.
地方化教育是西方教育的一种发展趋势,意味着社区及学校层面教育实践领域的新转向.地方化教育对社区教育的启示建立在二者互通性和差异性基础之上.互通性是启示的可行性基础,差异性是启示的价值性基础.在此基础上我国社区教育应首先应以人对社区的归属感为核心重构人与社区关系;其次社区教育应立足全球化背景,倡导开放、积极、包容与动态的社区发展意识;最后社区教育应加强学校、社区组织与个人的合作,倡导社区成员的积极参与. 相似文献
16.
17.
随着时代的脚步,当代青少年的思想意识产生了新的变化,新的特点.根据这些特点如何加强和改进青少年的思想政治工作,提出了四条有效措施. 相似文献
18.
中小学开展心理健康教育和心理辅导的关键在教师,其队伍构成应普遍化,专业化;专业辅导教师除具备较深厚的基础知识和专业知识外,还应具备相应的政治素质、一定的教育教学经验和丰富的生活阅历;良好的心理素质是对心理辅导教师最起码的要求. 相似文献
19.
近几年来许多调查研究表明,中小学生中存在着不同程度、不同类型的心理问题,心理问题的平均检出率大多在20%左右,有资料显示更高,因此中小学生必须开展心理素质教育。心理健康是心理素质的功能性成分,心理健康教育是心理素质教育的有效途径。教育部相继出台了有关加强心理健康教育的文件:《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》(1998)、 相似文献
20.
刘莉 《中小学心理健康教育》2003,(5):36-37
低垂着头的她一走进咨询室,就引起了我的注意。一身黑色的衣裤,一双忧郁的眼睛,一脸的愁容,举手投足之间透着许多的不耐烦。当我轻声地问她:“同学,你有什么不顺心的事,能说给我听听吗?”她便打开了话匣子,开始娓娓道来: “小学时,我成绩非常好,但不知为什么,老师非常不喜欢我。从那时起,我就立下了一个宏伟的志愿,长大后,一定要当个好老师。读初中时,我很幸运地遇到一位非常好的化学老师,这位老师能够平等地对待每一个同学,为此我很崇拜他。可有一次我问他一个问题,他却不耐烦地说:‘我都讲了多少遍了,我不讲了,自己去想’。这让我非常吃惊,难道这就是我非常崇拜的老师吗,他怎么会这样!从此以后,他的课,我不再像以前那样专心了。我把自己沉浸在小说里, 相似文献