论新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育

新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育具有重要的理论与现实意义。复杂多样的价值观、不良社会风气、传统文化的缺失对大学生社会主义核心价值观教育带来了障碍。高校思想政治教育工作者要深刻解读社会主义核心价值观对大学生成长成才的意义,以社会主义核心价值观引领校园周边环境的育人氛围,全方位构建社会主义核心价值观教育的课程体系育人平台,确保大学生社会主义核心价值观教育的实效性。     

浅谈课程改革对提高初中历史教学地位的有利因素

长期以来,初中历史教学由于多种原因在许多地区不被重视。经过课程改革的初步实验,认为新课程下的许多因素将有利于初中历史教学地位的提高。     

校企合作模式下思政课实践教学问题探讨

校企合作模式下的思政课实践教学是伴随着职业院校"校企合作"、"工学结合"办学模式而呈现出来的,对培养高素质人才有着举足轻重的地位和作用。该模式具有校企合作与思政课实践教学目标的一致性、企业能提供丰富的育人资源、可弥补思政课时的不足等优势。将企业专业典型案例融入到思政课实践教学、发挥企业文化在思政课实践教学中的育人优势、布置与学生专业相结合的思政课实习作业等,是校企合作模式下思政课实践教学的有效途径。     

可持续发展与低碳经济视域下的墨子思想新探

可持续发展与低碳经济,基本理念是相辅相成、密不可分的,它们的核心之一都是低耗、节能,以维持人类的可持续发展。墨子的＂节用＂、＂节葬＂、＂非乐＂、＂非攻＂等主张的目的是要维持人的合理需求,以减少对资源的浪费和环境的破坏,体现了人类可持续发展理念,墨子是倡导人类可持续发展思想的鼻祖。     

新形势下提高高职课堂教学实效性探析

本文从如何把握新的教学理念、采取适合学生发展的教学方法和营造良好的学习情境等几方面对提高高职课堂教学的实效性作了一番探讨。     

大学生语言沟通能力问题探析

语言沟通能力对大学生的就业及成长有着重要的意义.但由于传统的教学方法、思维习惯的影响,导致了大学生对该能力的欠缺.因此,应利用课堂教学主阵地,改变传统的教学方法,为学生提供锻炼的平台,并营造平等、和谐、民主的课堂氛围,以提高学生的认识,解决大学生语言沟通的问题.     

隋朝的育人之策及其对后世的影响

隋朝有许多教育良策和创举,从育人视角剖析隋朝重视教育、完善教育机制、儒学教民、开科取士之策,进而重新审视其各自的主要内容,探讨对隋朝乃至后世在育人中的价值和地位,从而对我们现代的育人之策有所启示。