自由泳短周期内速度特征的三维运动学分析

目的：描述游泳运动员在200m 自由泳中,短周期内速度波动（Vfluc）的特征和变化,及身体质心速度的最大值（ Vmax）和最小值（Vmin）,并分析其与运动员运动表现的相关性。方法：选现役河北省游泳队国家一级以上自由泳男运动员共11名为研究对象。用4台水下和2台水上摄像机同步记录他们的游泳表现。将200m 自游泳分为4段（每段50m：SC1、SC2、SC3、SC4）分析,采用椭圆区域的方法对人体数据进行计算。结果：测试发现,200m 自游泳中 Vmean总体在下降;Vmax和 Vmin与运动员的表现呈正相关,且 SC1段比另外三段的相关性更高;Vmax和 Vmin的相关性显著且一致,但与游泳表现并无相关性。结论：各个方向速度波动特征与运动表现没有相关性,且在整个运动过程中也并不呈现显著性的变化。     

康熙皇帝的历史观

康熙皇帝八岁登极，在位六十一年，一生勤政爱民，兢兢业业，无论文治武功还是学识水平，都是历代帝王中的翘楚。康熙皇帝酷爱读书，认为读书治学“唯以经史为要”，圣贤经书是立身治国的根本，史书则可以观古之历代兴替，考其得失，以史为鉴，不仅关系自身成败与否，而且对于治国平天下也是大有裨益。探讨康熙皇帝的历史观，对理解其执政之风，了解“康雍乾盛事”有重要的作用。     

自我评价是改进和提升

<正>反思通常是指人对自身的思考,是一种对认识活动的认知。学生通过反思自己在学习过程中的情况,对自己的思考过程得到原认知的洞察力。加德纳深刻指出:"智力增长非常重要的也是最容易被忽视的特征,就是回顾已进行的工作,把握既定的目标,评估进展,提出改进方案或从他人身上学到知识的能力。这种反思活动提供了绝好的机会。"     

谈谈体育课的“死”与“活”

<正> 王晓明同志在《中国学校体育》“教学门诊”中提出如何正确对待体育课教学中的“严”与“活”的问题,这是当前体育教学改革中的一个热点。我想谈点个人看法与王晓明同志一起研究。“严”与“活”,属于体育课的教     

谈谈体育教师的教学艺术

<正> 体育课教学是充满艺术性的一种教育活动。体育教师是体育课教学的组织者、引导者,其教学艺术素养直接影响着教学效果。体育课教学艺术的主要内容有: (一)表演艺术(包含造型艺术) 一位外国的教育家认为,“教学是一种独其特色的表演艺术,它区别于其它任何表演艺术,这是由教师与那些观看表演的人的关系所决定的。”体育教师在教学过程中,有着复杂的心理、生理等方面活动,这些活动又是一切外观行为综合性的表演,即语言的和非语言的表演,(语言艺术后面专述)。非语言艺     

北京大学体育社团——山鹰社研究

采用文献资料法等对北京大学山鹰社发展的文化驱动力进行研究。主要结论:山鹰社发展的文化驱动力发生了两次变化,分为3个阶段,呈现从专业性到群众性,尖端化到大众化转变的趋势。山鹰社文化驱动力发展的3个阶段分别为:自我价值实现阶段、回归理性探索转型阶段、多元发展文化传承阶段。     

论社会管理创新视域下的行政检查规制

为了保证行政检查收集资讯和监督功能的实现,防止行政检查滥权而对相对人权益的侵犯,保障行政检查法治的实现,应以社会管理创新为视角,顺应法治原则和人权保障之要求,反思行政检查的现有理论和立法,从行政检查权设定、行政检查中相对人协助、行政检查后信息处置和行政检查程序等方面规制行政检查。规制行政检查,对化解社会矛盾、促进社会公正、保持社会稳定、促进行政机关依法行政和提高行政管理水平具有重要意义。     

试论出版活动行政检查的统一规范的策略

出版活动,包括报纸、期刊、图书、音像制品、电子出版物等出版物的出版、印刷或者复制、进口、发行。出版活动行政检查是指各级出版行政部门,以及法律、法规授权的具有出版管理职能的部门,对出版单位是否遵守相关法律、法规或规章的情况,做单     

浅谈国家图书馆读者服务的现状与对策

通过实时快速咨询数据统计,得出读者就国家图书馆的咨询问题主要集中在方位指引、阅览服务、外借服务和数字资源四个方面,在此基础上设计调查问卷,收集读者意见以作进一步的分析。并与国内外一流图书馆进行比较,提出相应的建议和对策。     

妈妈，请听我把话说完

“你怎么又弹错音了,而且手指也是弯着的,渐强渐弱都被你吃了？手腕还晃……”“妈妈,这是……”“妈什么妈,快弹!” 妈妈,这样的一幕幕相信您不会陌生吧？ 妈妈,请听我把话说完。为什么每一次我提出意见,您都毫不客气地打断我,让我总是在轻叹一声之后,把话埋在心底;也让我表面上无可奈何地服从,心里却暗暗埋怨着。为什么您不能让我把深藏在心底的意见完整地提出来。也许,您听了我的意见,会不再那么生气;也许您听了我的意见会改变对我的态度;也许您听了我的意见,会感觉我也有对的时候。