浅谈初三历史教学的高效性

历史科目作为中考的科目之一,既重要,又不重要,说重要是因为它关系到每个考生的命运与前途;说不重要是因为它是开卷考试,因此,提高初三历史教学的高效性日益重要。     

面对学生的“另类”回答

不久前,我在本校二年级二班上了一节语文探讨课,课文是《我不是最弱小的》。妈妈带领五岁的萨沙和哥哥到森林游玩。突然,风雨大作。妈妈说要保护最弱小者,便把唯一的一件雨衣给哥哥,哥哥又转给萨沙,萨沙却把它盖在身边的一朵蔷薇花上,说自己不是最弱小的。     

叶佩琼一家

要没点穷追不舍死气白赖的粘糊劲儿,恐怕你十年八年也“抓”不到叶佩琼。五十年代,她和孙梅英、丘钟惠是名噪中外的乒坛“三剑客”,为中华民族争得很高荣誉,也为祖国体育事业的振兴发展立下汗马功劳。我所以满世界追踪寻找她,是想了解了解这位大名鼎鼎的老剑客在做些什么,想些什么。那一天我终于在她的家里堵住了她,而且还有个意外收获——正巧她老伴儿李世铭也没出门。“想见您一面挺不容易,您在忙些什么?”“她呀,啥都干,整天连家都不着。”李世铭的嗓子有些沙哑,但音质粗浑厚重,特别好听。“这些日子,她还就今天上午有点儿空     

教师的授课心境及自我调控

教师的授课心境如何,会直接影响课堂教学质量。教师的授课心境需要调控。本文阐述了教师保持良好授课心境的方法。     

运用现代信息技术优化高中历史教学

教师将现代信息技术引进高中历史课堂,能够让学生得到更好的教育,学生对于相关高中历史知识也能够更好地理解和记忆。对利用现代信息技术优化高中历史教学的作用,以及运用现代信息技术优化高中历史教学的具体措施等,进行论述。     

适合的才是最好的

提到写人记叙文写作教学课的用例，不少人认为应该选用经典文本。但笔者却认为，只要有利于提高学生写人记叙文写作能力，不管是经典的还是非经典的，都可使用。下面，笔者结合第二届“语参杯”研讨会上展示的课例，简单谈谈自己的思考。     

互联网时代背景下的大学生创业能力培养策略研究

互联网时代深刻影响着社会经济,为大学生创业能力培养提供了广阔平台。本文分析了互联网的内涵及其时代特点,总结了成功的互联网创业具有的特征,提出了互联网时代大学生创业能力提升策略,指出社会和高校提供软硬件支持、加强互联网思维培养、引导互联网创业锻炼等具体措施。     

计算的结果并非正确答案

计算题在初中物理习题中占有相当大的比例，大家都很关注计算结果，但在对计算结果的处理上要注意以下两个问题。     

爱情的奉献，生命的殉道——《我愿意是急流》赏析

诗人裴多菲·山陀尔的名字令几代中国年轻人心潮澎湃、热血洋溢。他以带血的喉咙所唱出的铮铮音符：“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”（《自由与爱情》）就像一道劲风吹鼓着人们的成长风帆,激励着人们为实现时代理想、民族前途、生命真谛奋勇前赴以至于无所顾惜。人如其诗,裴多菲于1823年出生在匈牙利一个贫苦屠户家庭,他就是以反抗外敌人侵和追求自由来诠释整个生命的,26岁时在民族解放战争中英勇捐躯。他15岁开始写诗,前后共计写了八百多首抒情诗和九首长篇叙事诗。     

计算的结果并非正确答案

计算题在初中物理习题中占有相当大的比例,大家都很关注计算结果,但在对计算结果的处理上要注意以下两个问题。1 不能盲目地运用“四舍五入”法对于某些含有小数的计算结果,须联系实际,考虑其取值,而不能盲目地采用数学上的“四舍五入”法。