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991.
“两课”是高校进行马克思主义理论教育的主渠道和主阵地。深化“两课”教学改革,增强“两课”的吸引力和说服力,提高教学效果,关键在于提高“两课”教师的素质。本文拟从思想觉悟、理论水平、科研水平、创新能力、师德建设等方面进行探讨,旨在全面提高教师素质,建设一支政治强、业务精、作风正的“两课”教师队伍。 相似文献
992.
伊利诺斯大学(美国) 对于作弊的处分,任课教师拥有很大的权力,但各个系制定出最低的指导标准:对于初犯者,考试记零分;若是作业剽窃则记零分,并带入期末成绩.如果再次作弊,该科记为零分. 相似文献
993.
宪法思想作为影响宪法形成和发展的思想文化基础 ,是不可能脱离于一国的历史与社会发展而凭空产生的。中国宪法思想的形成与发展经历了从古代、近代到现代一个源远流长的过程。在当今中国社会实际发挥影响作用的宪法思想是多元而又复杂的。未来中国宪法思想最大的发展应该是形成于 2 0世纪下半叶的现代宪法思想的不断成熟与发扬光大 ,而与此同时中国古代宪法思想的影响力会相对减弱 ,西方某些宪法思想的影响可能会增大。未来宪法思想的发展必然会带来中国未来宪法制度的相应调整和宪法实践的进步 相似文献
994.
学习了党的教育工作方针以后,初步明确了要贯彻“有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,就必须培养“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针。在党支部和行政的领导下,在老师们的帮助和启发下,我在语文教学上作了些摸索。现就我教“谁是农民利益的代表者”一文,来谈谈我的一些做法: 我研究了教学大纲和教材后,觉得这一课主要 相似文献
995.
对于高中课本上的不等式笔者在《也谈一个不等式的加强》(见本刊94年第1期)中加强得到:若n∈N,n≥2,则当仅当n=2时等号成立。 本文进一步把加强不等式(2)作指数推广,得到 相似文献
996.
语义表达的多维性与语义指向分析 总被引:1,自引:1,他引:0
税昌锡 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(1):130-134
自上世纪八十年代初以来,语义指向分析便一直是汉语学界讨论的热门话题之一。本文在考察国内外语言学界对相关问题的讨论的基础上认为:语义指向反映的是句法成分在语义平面的动态指归性,它体现为由指向成分和被指成分一起构成的语义指向结构体,其实质是词语的线形排列反映的语言结构的层次性和语义表达的多维性的矛盾,以及成分间语义关系的连续性与非连续性的对立统一;对语义指向的进一步的探索有其自身的理论意义和实践价值。 相似文献
997.
高职高专院校体育保健康复专业培养的是从事一线体育健身与康复服务和管理的应用人才,因此,学生实践能力的培养就显得尤为重要,为了提高学生的实践能力和学生的就业竞争力,更好地适应社会发展的需要。本文提出了"见习+实验和实训+实习"的实践性教学模式,以期提高教学效果,和同行们共同商榷。 相似文献
998.
随着21世纪的到来,现代化的不断加深,科技、经济不断发展,竞争激烈,而传统的民俗文化则随着人们生活水平的提高而渐渐变得重要起来。桂平的文化类型多样,具有自身特点的民俗文化资源和宗教文化资源,吸引着许多游客的到来。而民俗宗教文化旅游也成为本地区旅游的品牌,因此,对其进行开发,不仅对经济的发展、人们生活水平的提高、民族自信心的增强和保护民族文化遗产,而且对促进与东盟国家文化交流也有着重要意义。 相似文献
999.
1000.