古代文学课程参与式教学法的应用研究

传统的古代文学教学模式已经不适应社会进步和发展,新的教学模式在不断探索。在具体教学过程中,借鉴参与式教学方法进行古代文学教学,让学生积极参与到教学过程里,亲自感受和体验,尝试主动学习,可以取得一定的教学效果。文章探讨了参与式教学法在古代文学课程中运用的意义;参与式教学法在古代文学课程中的具体应用;参与式教学法在古代文学课程中应用的思考。     

柯西不等式变式的应用

正无论是高考试题,自主招生,还是数学征题,乃至奥林匹克竞赛试题,都有一个显著的特点:无论这些试题外表多么新奇,内容多么深奥,它们的"根"都"植在"我们天天见面,但却时常被忽视的教材中.教材是一座宝藏,里面蕴涵着取之不尽,用之不竭的资源.研究教材,吃透教材,整合教材,开发教材才是从容应对各类试题最有效的方法与策略.     

浅谈角色扮演在英语教学中的应用

《英语课程标准》明确提出：义务教育阶段英语课程学习的总体目标是通过英语学习,提高学生的综合语言运用能力。英语作为第二语言,学好它有一定的难度,角色扮演是英语教学中最有效的教学方法之一。角色扮演理论由心理学家莫雷诺所创,后来逐步应用于英语教学中。在课堂教学中,教师创设一个真实的语言情境,让学生选择适合自己的角色,通过与搭档之间的语言交际,不仅会更好地完成教学任务,也会最大限度地发挥学生的主体性,让学生乐于学英语,真正成为英语学习的主人。     

十年探索，十年收获--江苏省盲人教育资源中心成立10周年回顾

伴随回归主流、正常化、一体化等融合教育思想的发展,在亚洲防盲基金会行政总裁陈梁悦明女士的倡导下,江苏省教育厅和南京市教育局依托南京市盲人学校,于2004年10月成立了江苏省盲人教育资源中心。     

对《政治生活必修2》第三单元内容的一点质疑

正普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修2》2010年3月第四版,关于发展社会主义民主政治内容表述中,社会主义民主政治制度建设问题的知识分布比较零散。首先,第一单元第二课第三框题"民主管理"中,表述为:"发展基层民主,保障人民享有更多更切实际的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容"。(P23)"实行农村村民自治和城市居     

当代中小学生学习方式偏好及课堂教学变革诉求研究

近年来,数字环境下成长起来的新一代学习者备受国内外学者关注,新一代学习者的学习特征是否发生了显著变化成为当前研究的热点问题。文章通过文献综述分析了新一代学习者的典型特征,随之开展了大规模的抽样调查,对回收的问卷进行二次筛选,基于一定的规则筛选出数字学习者DL和非数字学习者nDL,比较两者学习方式的差异。然后选出5所学校的28名学生,开展了焦点小组访谈,发现了学生偏好的学习方式和课堂提供的学习方式之间的差别。最后指出研究对国际上关于新一代学习者研究的意义,对我国新课程改革及课堂教学变革的借鉴价值,以及后续研究的方向。     

从可口可乐新包装说起——浅析可口可乐公司营销与班主任工作的几点相似

可口可乐作为全球知名品牌,其公司发展运营模式、推广销售策略,从来都是全球公司市场营销的典范。从分析可口可乐近期营销策略入手,尝试找出其与现代班主任工作特点之间的相似之处,并以此从大公司的营销策略中梳理出对班主任工作的启发和借鉴意义。     

飞行安全课程案例教学的探索与实践

由于飞行安全课程的特点和需要,案例教学因其独有的优势而备受重视。科学认定了飞行安全课程对案例教学法的需求,讨论了教学实践中应重点把握明确教学目的、精编匹配性案例、注重启发学员和改善教学组织四个关键问题,对后续飞行安全课程案例教学的完善给出了几点建议。     

浅析高等学校财务风险形成原因

随着高等教育由"精英教育"向"大众教育"的转变,高等教育事业实现了跨越式发展,与此同时,办学条件与教育发展之间的矛盾也日益突出,高校在财政资金和自筹收入不能满足建设需求的情况下,大多利用银行贷款,加大了高校财务风险。因此,正确分析高校财务风险成因,是寻找防范风险对策,以及确保高校的财务安全,促进高校的健康快速发展十分必要的研究内容。本文试图从分析我国高校财务风险的特征入手,对高校财务风险的形成原因进行探讨。     

材料物理课程教学方法的思考与探究

材料物理是一门涉及现今科学研究的各个基本知识,同时又关联最前沿的问题的学科;考虑到知识信息量的丰富性,学生想要通过一个学期的学习来把握每个问题具有一定的难度。根据这门课的特点,结合传统教学中存在的一系列问题,分析讨论了研究性、课题式教学、模拟仿真教学在材料物理课程试点改革的可行性等问题。