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近年来很多地方从小学甚至从幼儿园就开始了英语教学。这种探索性的尝试为繁荣和普及英语教学起到了积极的作用。相当部分学校的英语启蒙教师是改行来的，也有从大、中专院校或中学借来的，这些英语启蒙教师，或者缺乏对儿童生理、心理的了解，或者缺乏扎实的专业基础知识．或者缺乏行之有效的教学方法……所以这种少儿英语“繁荣”的背后也隐含了一些令人深思的问题：1．有些孩子学到的是汉语式英语，通俗地说，它只会让“外国人不懂，中国人不明白”。2．有些教师简单地把英语教学看做是教几个单词，教几句话，敷衍了事，不讲究教学方法，… 相似文献
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中学作文教学中的创新教育，就是以创新教育的精神和理念为指导。在中学作文教学中凸显学生的主体地位，鼓励学生张扬个性，激发学生创新思维，引导他们写出富有个性和创造性的文章，从而培养他们终身发展需要的写作能力和创新能力的教育实践活动。中学语文教师要明确作文教学中创新教育对自身提出的要求， 相似文献
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本文从语文学习的环境建设入手,从课堂实际出发,阐述了回归真实的教学空间才是有效的语文教学.同时文章从四个方面来阐述这一观点:一是注重维度,创设情境;二是多做活动,提高兴趣;三是靠近自然,关注生活;四是适当整合,盘活资源. 相似文献
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新《英语课程标准》要求高中生学会使用400～500个固定搭配。2006年的高考试题中考查了许多词组。下面我们把它们进行汇总和解析。 相似文献
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《全日制义务教育语文课程标准》指出,要关注学生的个体差异,尊重学生在学习过程中的独特体验。在语文教学中,构建创新的课堂模式,激发学生的问题意识,尊重学生的个性体验,倡导学生张扬个性,有利于学生创新思维和创新能力的发展,有利于学生语文素养的培养和提升。 相似文献