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史建国 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(10):4-5
《语文课程标准》明确指出:学生对语文材料的反应往往是多元的,要尊重学生在学习过程中的独特体验,让学生能主动进行探究性学习.为此,在语文课堂教学中我重视运用探索发现式教学模式,取得了良好的教学效果.…… 相似文献
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Nowadays the farm-based tour has developed dramatically and located a critical position in tourism as the new member.Although it commenced not long ago,it is developing dramatically.The mentioned tourism proceeded surprisingly since the late of 1990s for the fulfillment of "Golden Week" holiday.More and more citizens tend to divert themselves by agritainment after their competitive and tensional working experience.The same tourism is also moving forwards in the city,Dingxi.It is an urgent issue for Dingxi to grasp the opportunity to develop and benefit from agritainment,subsequently to challenge the competition. 相似文献
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With the development of information technology, tourism has benefited by utilizing this fully effective media in tourism activities which has greatly promoted the productivity in the same field, including tourism hotels, travel agencies, transportations and destinations. This application brings in new tendency which pushes the marketing distribution more timely and practically. The below statement takes the instance of tourism in Gansu and analyzes the requisite elements in adopting IT in tourism sector. It subsequently concludes that information technology application in tourism absolutely plays an essential role in promoting the quality of service and efficiency. 相似文献
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根据国内国际区域经济发展经验,地区专业化是实现地区经济崛起的重要途径.本文通过测算"兰州-西宁"10个地区20072011年的相对专业化指数和地区间专业化指数,探寻各地区专业化差异状况和分工程度,并通过建立固定影响变参数模型,采用10个地区5年的面板数据,研究地区专业化对经济增长的影响.结果表明:兰州、白银、西宁、海东地区专业化水平较低,武威、临夏、海北和黄南地区专业化水平一般,定西和海南州专业化水平较高;5年间各地州市相对专业化指数变动呈差异化发展;"兰州-西宁"地区专业化分工越来越不明显,产业同构现象较重;经济增长与地区专业化指标有的呈正相关,有的呈负相关. 相似文献
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史建国 《华夏少年(简快作文 )》2007,(5)
一、了解科学发展史,培养创新人格结合化学知识教学,适时介绍我国古代的化学成果(炼丹术、火药、冶铁)。在讲胶体的颗粒大小时,可以插入纳米技术的介绍,在讲同位素时可以介绍我国化学工作者发现的同位素,通过这些介绍激发学生的自豪感。可以说中华民族的复 相似文献
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同期声也可以叫"有源声响",是指录自现实生活,并源自电视画面自身形象的客观音响,是记者在电视采访中进行现场判断、选择和记录的又一个重点。同期声主要来自人与自然,包括人物的有声语言,人与环境发生碰撞以及自然自身发生的种种声响,有源的音乐等。在电视新闻中,同期声与解说词都是重要的听觉形象元素,它们与视觉形象元素一起共同承担着传播的功 相似文献
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课外阅读是语文实践活动的重要形式。新课程背景下指导学生课外阅读,教师要寻找课外阅读的源头活水,要追求课外阅读的理想方式。可以说,最理想的阅读方式是能够推动学生持续阅读的方式。那么,什么样的阅读可以把教师的阅读热情传导给学生?什么样的阅读方式可以让学生保持阅读的激情? 相似文献