普通昆虫学实验教学模式改革与实施

针对传统实验课程教学中存在的几个问题,在教学内容、记录方法和考核方法等方面进行改革尝试,打破实验项目、实验课时间制约,突出内容的整体综合;实验过程中应用数码摄影技术和多媒体优势,丰富实验手段方法,并改变传统记录考核方式,激发学生学习兴趣,保障学生实践技能的提高。     

物理化学教学中有关可逆电池设计的问题探讨

电化学是物理化学课程的一个重要组成部分,热力学可逆电池的设计是电化学教学的基础和难点。本文详细介绍由氧化-还原型反应或非氧化-还原型反应书写电池符号的步骤和技巧。     

小学数学生活化教学实施路径探究

小学阶段的数学是学生接触、认识并初步学习数学的入门阶段,做好这一阶段的数学教学工作,为学生打好数学基础,建立学习数学的兴趣和自信心十分关键。近年来,在新一轮课程改革的浪潮中,涌现出许多新颖且行之有效的新的教学方式方法,其中生活化教学法作为运用最广泛的重要方法之一,正在被越来越多的数学教育者重视并实践。作者教学实际经验,从生活化角度入手,探究在小学数学教学中实施生活化教学的具体路径。     

让学生真正成为学习的主体——浅谈小班化课堂教学的优势

小班化教学的核心问题是转变教育观念,即以提高全民族素质为根本目标,为21世纪培养身心健康的创新人才。小班化教学的最终目的是促进每个学生的个性发展。小班化教学模式的优势是强调探究性学习,强调合作学习,强调自主学习,强调开放学习。要利用小班化教学的优势,培养学生敢想、敢问、敢做、敢说的能力,使学生真正成为学习的主体,成为全面发展的新型人才。     

语文课堂 童心飞扬

孩子的学习过程离不开学习兴趣,良好的学习兴趣可以给孩子的学习添加很多动力,因此,父母要特别注意发现和培养孩子的兴趣,为孩子开启快乐学习之门。现阶段,我正进行小学低段语文教学,低段小学生有强烈的兴趣性、直观性和感情色彩,儿童化教学就应针对这一特点,尽量采用直观、形象的教学手段,调动他们的积极性,完成教学任务。我想结合我平时教学中的一些体会谈谈自己粗浅的看法。     

论美国人文主义教师教育思想及其实践的三种取向

本文以西方人文主义传统中对“人文主义”内涵的认识为理论基础,建构出美国教师教育实践中人文主义教师教育的三种取向.它们分别是“博雅取向”、“人本主义取向”和“社会重建取向”.文章分别介绍了这三种取向教师教育思想及实践的历史渊源、其背后所持的教师观及具体教师教育主张.     

应用技术型转型理念指导下的独立学院大学英语教学方法探讨

独立学院要想在未来的高等教育竞争中实现可持续发展,应积极向应用技术型高校转型发展。改革重点内容之一为课程教学改革,因为课程教学是提升人才培养质量的基本保障。因此有必要以应用技术型转型理念为指导,积极探讨新形势下的大学英语教学方法。     

新课改背景下中考语文命题改革探析

中考是对九年义务教育阶段学生学习情况进行考查的重要形式,但是在课程改革逐步深入的过程中,中考语文命题的思路、考查形式缺乏开放性,使其无法与新课程改革理念同步,引发了语文教师的困扰。教师针对中考语文命题提出新的需求,促使中考语文教学在顺应课程改革发展趋势的基础上得到更为科学、开放性地发展。     

分析媒介融合背景下的广播新闻创新

广播新闻是人们获取外界信息的重要途径之一。随着社会经济的发展,广播新闻已经成为现阶段人们生活中的重要组成部分。结合新媒介融合背景,本文主要对广播新闻创新措施展开了详尽的论述,希望对于提高信息传播质量以及人们的信息接收效率能够起到积极的促进和推动作用。     

中国城市规划中的利益平衡

随着我国经济水平的提高,合理的对城市和城市周边区域的土地进行布局,按照道路的交通规则来进行有时间、有空间的规划,就是城市规划。从过去到现在,城市规划里面的利益方通常都是为了让自己的利益最大化,很多的人都想要将城市规划成为满足自身利益的方式。城市的发展需要制定一个既切合实际又能满足各方利益群体的规划方案,但是在规划的过程中会出现很多的争议,这也成了城市更好发展的一个最主要的障碍。