新课程标准下《体育与健康》课及其内容的选择

新课程标准下的《体育与健康》课的评价功能概括为:诊断功能;反馈功能;定向功能;证明功能和教学功能。在体育于健康课的评价方法上要改变过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展,教师提高的改进教学实践的功能。本文试图在《体育与健康》课的评价功能和评价方法上作一些有益的探讨,以改进和充实评价内容和方法,是评价主体的多元化。并且在体育课内容的选择上提出自己的一些看法。     

在医类中专学校上好哲学课的几点体会

医类中专学校的学生由于不知道哲学课与专业课的辩证关系，因此认为哲学无用，学习热情也不高。笔者通过实践，把医学辩证法运用到哲学教学之中，用医学知识和实践去说明哲学和专业课的关系，引导和帮助他们克服哲学无用论的思想，收到了一定的效果。     

环境工程实验室的绿色化管理

高校实验室是师生进行实验和科研的重要场所,同时也是产生与排放污染物最多的地方。这些污染物处理不当将会对环境造成严重污染。因此,实现高校实验室的绿色化管理是实验教学发展的必然趋势,已经成为新世纪实验教学人员研究的新课题。本文在分析环境工程实验室的现状基础上,从实验仪器管理、实验试剂管理、废弃物管理以及实验准备与方法几个方面探讨了环境工程实验室的绿色化管理方法,提出了针对性的管理措施,初步建立了环境工程绿色实验室,为今后环境工程类实验室的绿色化管理提供参考依据。     

基于高校教学团队的人才发展性评价研究

发展性评价的实施不仅有利于大学教学质量的提高,而且有利于教师的职业发展,实施发展性评价已成为世界教师职业发展的共同趋势。当前高校在实施发展性评价中存在课堂教学评价的边缘化、评价中主体性缺失、发展性功能不明显等问题,教学团队因其具备有利于教师的团体性合作、促使教师评价主体的良好效能感的形成、有利于教师专业对话的开展等优势,而成为高校教学团队人才实施发展性评价的主要组织形式。     

新世纪公共图书馆的社会职能

本文从新世纪公共图书馆的发展变化,阐述了公共图书馆的社会职能及如何采取有力措施,树立全新的形象,最大限度地发挥公共图书馆的社会职能。     

制定北京教育发展战略应注意的九个问题

制定教育发展战略，已经成为世界各国发展教育普遍采取的重要措施。中国自８０年代以来制定了国家和省、市等不同级别的教育发展战略。这种发展战略的制定，逐渐从原来主要由行政部门一家制定转到广泛征求各界意见，精心组织专家进行教育发展战略的先期研究，反复论证，最后形成比较科学、全面的教育发展战略。北京教育发展战略研究就是在这种大背景下进行的。本文笔者曾参加过这方面的讨论座谈，也拜读过有关文章，深感这些研究成果将对形成北京教育未来跨世纪发展有重大指导作用的《北京教育发展战略》产生直接影响，而在北京教育发展战略…     

我国优秀青年男子篮球运动员感知觉与投篮命中率关系的研究

现代篮球运动是在快速多变的情况下进行的。投篮命中率是制约比赛胜负的关键因素。因此各队都在不断地探索提高命中率的途径。影响运动员投篮命中率的因素很多,其中最关键的是运动员的各种感知觉能力及心理状态。本文主要研究各种感知觉与投篮命中率的关系,为科学选材与训练提供参考。     

高等教育管理体制改革的若干问题

高等教育管理体制改革的若干问题厦门大学吴岩高等教育管理体制改革是高等教育体制改革中的难点和重点。高等教育管理体制改革至今主要有共建、合作办学、合并、中央部委院校转由地方政府管理、企业、企业集团和科研单位参与高校办学和管理五种形式。本文将对中央部委院校...     

足球技术各阶段之教法

笔者多年从事足球教学训练工作，摸索出一套足球技术各阶段之教法，现介绍如下，仅供同仁们参考。