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91.
前不久,山东省桓台县索镇实验中学开展了一场特殊的感恩教育,现场有教授建议学生向老师下跪感恩,一些家长表示不满。该教授认为,在日本、韩国,尊师的礼节很隆重,下跪很平常。没想到这个事情会引起家长的不理解,“这是教育理念的碰撞”。 相似文献
92.
93.
从今年秋季开始,中学开设了《青少年修养》课。建设社会主义高度的物质文明和精神文明,是建设社会主义现代化强国的两个重要目标。摆在我们面前的一个十分严峻的问题,就是如何教育好青少年一代。青少年是祖国的未来,民族的希望。他们的政治觉悟、品德修养、科学文化水平和身体素质,不仅与当前巩固和发展安定团结的政治局面 相似文献
95.
以空前发展的互联网技术为载体,大学生网络群体性爱国行为成为一种具有时代特征的网络政治现象。在致力于营造祥和社会氛围的背景下,如何有针对性地引导大学生网民的爱国主义情感的正常抒发,采取理性的态度和行动来反击某些反华言论和行为,并积极探索建立科学的预案和应对机制成为营造和谐社会氛围的内容之一。 相似文献
96.
97.
吴江六 《中国科教创新导刊》2012,(20):118-119
在严峻的就业压力下,各方都十分关注高校毕业生的就业问题,但对一直活跃于大学校园,并为高校管理和服务而辛勤付出的大学生干部关注的并不多。然而,大学生干部同样面临就业问题,他们也一样需要关注、帮助和支持。因此,本文将从大学生干部就业存在的不利因素、解决的对策等方面,来探讨大学生干部就业竞争力的问题,希望能够帮助他们提升就业竞争力,从而顺利就业、就好业。 相似文献
98.
教师在教学中如何更好地引导学生解答数学问题,不断提高学生的数学解题能力,是学生牢固掌握数学基础知识和基本技能的重要途径,也是训练学生数学能力的重要手段。课堂教学中有效地进行解题教学,可以促使数学能力的发展。 相似文献
99.
【目的/意义】通过构建网络舆情传播分析模型,探究新冠肺炎疫情网络舆情传播过程和演化规律,提出新
冠肺炎疫情常态化背景下相关网络舆情引导和舆情治理建议。【方法/过程】基于信息生态学理论,从信息、信息人
和信息环境三要素分析舆情事件,构建信息生态学视角下的网络舆情传播分析模型。以新冠肺炎疫情中的方舱医
院事件为例,运用主题分析、社会网络分析和情感分析等方法进行实证研究,分析舆情内容演进和情感演化规律,
总结新冠肺炎疫情网络舆情传播特征。【结果/结论】结果表明,本文所构建的舆情传播分析模型能够较为全面地刻
画公众对于舆情事件的反应,分析舆情传播规律与演化趋势,挖掘不同分析维度的内在关联。【创新/局限】从信息
生态学视角出发,基于内容、用户和情感等维度构建舆情传播分析模型。下一步将结合二模网络、知识图谱等研究
方法探索新冠肺炎疫情中舆情事件之间的关联性。 相似文献
100.
浅议教师资格制度 总被引:1,自引:0,他引:1
吴江 《无锡教育学院学报》2003,23(2):6-7,23
简述了国内外教师资格制度的发展和我国推行教师资格制度的意义,以及教师资格制度与教师聘任制的关系。对目前进行的教师资格认定工作中存在的一些问题提出思考。 相似文献