教师职业倦怠的理论研究综述

教师职业倦怠研究已是当前关注的热点之一,本文就有关教师职业倦怠的定义以及相关理论研究进行了探讨,以期为了解并解决我国教师职业倦怠问题提供些许参考.     

工商管理课程互动式案例教学探讨

文章通过介绍课堂讨论互动式案例教学、课堂专题案例互动式研讨、课堂案例实例互动模拟教学法,利用“能量守恒定律”,力争在互动式案例教学中达到最佳教学效果。激发学生学习的积极性、主动性、创造性,培养学生分析和解决问题能力,从而最终提高学生理论水平和实际运用能力,发挥学生在学习中的主体地位。并对管理类案例互动式案例教学实践进行探讨,旨在探索一条行之有效的教学模式提高教学质量和教学效果,希望形成一套完整的互动式案例教学方法体系。     

实践科学发展观完善项目代建制

为了深入贯彻落实科学发展观,切实做到投资主体多元化、投资管理科学化、投资建设优质化、投资收益长期化,我国在投资的体制机制上不断地进行着探索和创新。代建制作为一项新生事物,成为政府投资项目管理方式改革的新尝试,能够有效克服政府投资建设项目中常见的“三拍”（拍脑袋、拍胸脯、拍屁股）和“三超”（超投资、超规模、超标准）的现象,并在实践中得到不断的推广和完善,有力地促进社会经济又好又快发展。     

协商性教学策略在英语课堂中的尝试

协商性英语教学是学生参与课堂教学决策,与教师共同探讨教学目标、教学目的,甚至教材以外的具体内容;共同探讨英语课堂活动形式、作业形势以及评价方式的一种教学策略。本文通过概述协商性英语教学的概念、要素,分析协商性英语教学的作用,介绍了如何进行实际操作。提出协商性英语教学能增强学生学习外语的动力,有利于学生的自主学习,能够让学生认识到学习的责任,为学生的终身学习打下潜在的基础。     

基于3G技术构建手机图书馆

3G是近年来兴起的前沿无线通信技术,依托3G网络的手机图书馆将成为用户获取信息的重要途径,为图书馆移动信息服务的形式和内容带来新的变化。通过分析现有手机图书馆的不足之处,提出建设3G手机图书馆服务项目,并对涉及到的一些关键技术进行了探讨。     

浅析高职商务英语专业学生跨文化商务交际能力的培养

一、实验背景与目的高中数学课程标准指出,高中数学课程应力求使学生体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系,促进学生逐步形成和发展数学的应用意识,提高实践能力．     

任务型教学在英语语法教学中的运用

任务型语法教学,就是以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识和技能融为一体,让学生通过运用语法完成各种真实的生活、学习、工作等任务,以发展其语法运用能力的一种课堂组织形式。将任务型教学模式运用于语法教学,不仅可行有效,而且具有重要的意义。     

论西方对话理论的源起与发展

从古希腊苏格拉底的对话方法的运用,到20世纪巴赫金的对话诗学理论、伽达默尔的解释学美学对话理论以及哈贝马斯的交往行动理论,众多思想家对对话进行了思考和探讨,形成了丰富的理论研究成果.本文将通过对这些有关对话的理论进行梳理,把握对话的发展脉络,加深对对话理论的认识.     

化学

一、优化答题顺序,明辨答题“取”“舍” 拿到试卷后,切勿忙于做题,应快速通览试卷,查看有无缺页、漏印、破损等现象,防止答题中发现问题,影响考试时间、心态。同时,大体了解试卷的概况,利用考前五分钟时间快速判断题目的难易、估计答题耗时等,做到心中有数。千万不要急于利用五分钟时间先答两道题,得不偿失。在正式答题时先做容易、耗时短的题目,后做难度大、耗时长的题目。对于个别难度很大的题目,要敢于放弃,把时间和精力放在自己更有把握拿分的题月上。建议先答自己最“拿手”感觉最“面熟”的题。