日本高等教育质量评价体系研究——基于评价模式的视角

评价运动的出现是对大学内外事务问责要求的表达。20世纪末,高等教育质量评价运动国际化趋势愈加明显,而日本也在这样的大背景下汇入高等教育质量评价运动潮流。日本当前高等教育质量评价体系是一个多元化评价模式的有机结合体,这种以问题/方法取向评价模式与改进/绩效取向评价模式为主的结合体克服了实证主义者意识形态与管理者意识形态的弊端。基于评价模式的视角,从评价目标的科学性、过程的合理性、目标的达成度以及效果的长效性四个维度探究日本高等教育质量评价体系的有效性,有利于推动我国高等教育质量评价体系的建立与完善。     

“控制”引导的传播学:对学科奠基人的再思考

美国传播研究始于20世纪20年代,到40年代传播研究基本确立了以效果为主导方向,大致遵循了李普曼在20年代初就提出的控制思想。被美国传播学界忽视的不仅是芝加哥学派有关传播的思考,也包括李普曼的奠基人地位。本文试图通过回溯20世纪20年代到40年代传播学确立效果研究为方向的历史,呈现出其暗合"控制"思想的脉络,并讨论奠定传播学科主流思想的李普曼为何最终没有成为学科奠基人。     

雷锋精神与诚实守信

雷锋精神植根于中华民族优秀传统文化和我党我军优良传统沃土。＂诚信＂精神是中华民族传统美德的精华。＂诚信＂美德是雷锋精神的重要内涵。雷锋精神的＂诚信＂内涵体现在：雷锋时时处处要求自己＂对党对人民要忠诚老实＂;时时处处激励和鞭策自己＂做人民最忠实的勤务员＂;时时处处做到＂用阶级友爱的精神关心每个同志＂。     

影响高职院校专业群建设的要素分析及思考

专业群建设是一项复杂的系统工程,对影响专业群建设的要素进行详尽分析及思考,对高职院校的可持续发展有重大的影响。在专业群建设中,一定要遵循专业群建设基本理论,对影响高职院校专业群建设的要素进行分析。在专业群建设实践中,核心专业选择要科学,用发展眼光看待专业群建设调整,专业群规划要注意各学院差异。     

传教士办报

近代中国的几乎每一次重大变革都离不开新闻媒体的推动,思想上的先知先觉者要把自己的见解传布开去,转变成变革社会的力量,最先想到的往往是利用报刊。不过以报道新闻、揭载评论为主,定期向公众发行的出版物,     

基于理性选择制度主义的高校联盟分类研究

高校联盟本质上是行动者在具体行动情境中相互博弈的制度结果,以理性选择制度主义为理论基础,以行动者的特性和行动情境中行动者竞争资源的范围规则为分类维度,可将高校联盟分为区域同质型、全国同质型、全国异质型与区域异质型四种模式。理性选择制度主义既能够解释高校在联盟制度约束下的行为,也为我们提供了一种分析高校在具体情境中如何相互博弈以构建联盟制度的工具。     

粒子的“穿墙术”

《聊斋志异》里讲过这么一个故事：有个姓王的年轻人,到崂山求仙,师傅传授他一穿墙术,能毫无阻挡地穿越墙壁。师傅告诫他,穿墙前可不能有私心杂念,否则要失灵的。这位年轻人唯唯称是,可回去后就把师傅的告诫忘在了一边,向妻子吹嘘起来。妻子不信,叫他试试。他便在离墙几尺远处,猛地一下往墙上冲,结果一头撞到墙上,额头起了一个大包,在妻子面前出了洋相。     

电脑成为艺术家

电脑艺术的时代已来临 让我们先来读两首诗.底下这首是带有18世纪英国浪漫主义诗人约翰·济慈风格的诗: 你打碎了我的灵魂, 打碎了创造永恒的琼浆, 打碎了我嘴唇上的精神. 嫌短了点是不是?那就来首长点的:     

把生物进化逆转过来

寻找基因分工的过程 进化在分子层次上是怎么发生的,这是科学家们一直感兴趣的问题。我们知道,进化的内因是生物个体的变异,而变异又是由基因突变来完成的。于是科学家们猜想,在分子水平上进化应该是这样一种过程：基因在自我复制的时候产生变异;变异使得生物体原初的功能分化,原先只需一个基因完成的功能,在变异之后需要几个变异基因联合起来才能完成了;