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31.
吴迪 《长春教育学院学报》2014,(1):100-101
在实际教学当中使用具有现代技术手段的教学方法,是科学的、可靠的教学方式。在课堂上老师使用视频设备播放整个文字学知识的过程,是对学生的视觉感官进行刺激性教学,借助于辅助音频设备进行声音传播,无论在课堂任何角落的学生,都可以在第一时间内,看到学习的内容,听到老师讲解的奥义,学生学习的热情更加高涨,这是在传统教学当中无法比拟的教学手段。 相似文献
32.
吴迪 《长春教育学院学报》2014,(9)
新课程标准的核心理念是:“欣赏化学,热爱化学。”在新课标的高中化学教材中,虽然已经在90版化学教材的基础上体现了学生在学习中的主导地位,但是仍然存在一些问题,需要化学教学者和研究者进行进一步的改进。在原本的教学中,高中生已经厌倦了墨守成规死记硬背的学习模式,虽然新课标已经意识到这方面存在的问题,体现了学生的学习主观能动性,但是新课标中的化学实验仍然存在一些不足之处。我们这些化学教育的工作者应该在现有的基础上发现问题,指出问题,并且通过实践活动能够解决问题,因此,化学实验的改进已经变得越来越迫切。 相似文献
33.
34.
35.
苏北和苏南的教育有着明显的差距。支教期间,我经过自己的观察、了解、沟通,以及深入课堂听课、参与备课讨论等,发现在教育教学硬件设施和办公条件、课堂教学模式和教育教学理念、学生的生活学习和饮食住宿条件、教师工作的艰辛和微薄的福利待遇等方面的差距正逐渐加大,这不利于教育公平、均衡发展。 相似文献
36.
吴迪 《体育成人教育学刊》2011,27(4):66-68
对全国健美操联赛青少年测试赛中形态测试结果及测试出现的问题进行分析,并对运动员各身体形态指标做了描述统计和分析。结果显示:从测试赛对形态指标的评分来看,竞技健美操运动员的身材比例要求特点是四肢较长、肩宽、胸厚、腰细、髋窄。运用皮尔逊相关系数的分析计算形态、体能、技能及成套测试得分的相关性,结果显示形态指标与体能、技能、成套测试成绩均无显著相关性,甚至呈一定的负相关性。形态评分标准不符合身体形态促进各项身体素质能力的规律,测试结果不能准确反映运动员竞技能力高低,评分标准不太合理。 相似文献
37.
对第十六届男篮世锦赛中国队参加的6场比赛与塞尔维亚所参加的9场比赛的录像进行反复观看研究。统计分析抢攻战术运用指标,对比分析抢攻战术的重要性及所具备的优势,归纳总结中国男篮本届杯赛战术运用的优缺点,为更合理的发展中国男篮抢攻战术提供理论参考。 相似文献
38.
良好的生态环境是实现城市可持续发展的基础和条件,城市居民生活质量的高低不仅仅要看城市经济的发展水平,城市设施的完善程度,还要看是否具有良好的生态环境。城市生态环境的治理虽然得到了国家的响应,但在实际的操作过程中,不论是领导还是具体的建设部门往往对此重视不够,致使这些法律法规仅仅是流于形式没法得到落实。对按照城市规划中的一些环境保护问题进行初步的探讨,并对城市规划中,治理大气污染、水资源污染、固体污染、噪音污染提出了一些自己的建议。 相似文献
39.
采用柱层析的方法破坏L口服液配剂过程中加入的蜂蜜等辅料对有效成分的掩蔽作用后,对L口服液中氨基酸、蛋白质进行有效鉴别。 相似文献
40.
吴迪 《湖北成人教育学院学报》2014,(2):26-27
随着社会经济的发展,汉语言文学教育专业的人才培养应更加注重应用性.所谓应用性人才,就是要求培养品质高尚、举止得体、技能掌握卓越超群、文学底蕴深厚的社会工作者和祖国建设者.为此,对高校汉语言文学教育专业教学中学生的教学实践能力、阅读鉴赏能力、写作功底以及语言表达能力都提出了很高的要求. 相似文献