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41.
[目的]测定辽宁产山里红中总黄酮的含量.[方法]采用分光光度法,以芦丁为对照品,应用亚硝酸钠-硝酸铝-氢氧化钠进行显色反应,在510nm波长处测定鲜品山里红中总黄酮的含量.[结果]不同产地山里红新鲜果实样品中总黄酮含量为0.40% ~ 1.81%,含水量为72% ~ 76%.[结论]该研究可用于山里红的质量控制,为山里红资源的综合应用提供参考.  相似文献   
42.
随着市场细分理论的发展,基于客户价值的细分方法得到广泛认可和应用,在市场细分的基础上,企业对各个子市场进行评估、分析,确定目标市场。本文以客户价值、市场规模、市场结构吸引力、企业目标与资源为测评指标,建立细分市场评价体系,为企业作决策提供一个工具。  相似文献   
43.
提出了一种求线性定常n阶网络的固有频率集的新方法,给出了通用方程的推导及证明.该方法首次将n阶网络的固有频率与n端口网络参数相联系,方程形式简洁对偶,物理意义明确,求解简捷规范且不会产生丢根现象,具有通用性和系统性.  相似文献   
44.
吴雪 《考试周刊》2009,(49):149-150
中学政治课是一门理论性较强的课程,大多数学生都认为思想政治课政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,法律条文繁琐冗长。于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡的局面。怎样才能扭转这种不利于教学的局面呢?笔者认为应该优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统的以教师说教为主的教学模式,激发学生的求知欲,调动学生的积极性和主动性,在发挥学生主体的作用上下功夫。  相似文献   
45.
影响高校文科专业实践教学因素的量化分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校文科专业实践教学是学校研究的重点,因为实践教学的效果直接关系到学生培养的质量和就业前景。我们通过对河北省高校文科专业实践教学的调查,对影响高校文科专业实践教学因素进行了量化分析,提出了高校文科专业应加强实践教学的管理和研究。  相似文献   
46.
引言 高等教育管理的内涵之深和外延之广难以一一历数,它包括高等教育的方方面面,有宏观管理层面,有高校内部微观管理;有体制构建和定位分类发展,有学生和教师个体管理,等等。宏观上的高等教育管理包括高等教育管理模式、高等教育管理体制、高等教育运行机制、高等教育的办学模式、高等教育的投资模式、高等教育的宏观规划、高等教育的结构,等等;  相似文献   
47.
学生体验:英国高等教育质量保障体系的新内容   总被引:4,自引:1,他引:3  
近年来,学生在高等教育质量保障中的主体和作用越来越凸显.英国将学生体验调查作为新的高等教育质量保障体系的重要组成部分,强调通过学校和学生的互动来保障和提升品质,这已成为英国高等教育改革发展的新动向.将学生体验纳入新的高等教育质量保障体系,是学生作为高等教育主要的利益相关者的需要,是高等教育质量保障体系完善的需要.当前英国学生体验调查对我国高等教育质量保障体系发展有着重要的启示.  相似文献   
48.
对我国大学法学教育目标的反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴雪 《科教文汇》2008,(3):32-33
法学教育具有双重目标模式:作为大学教育的一个组成,他必须完成国民教育序列赋予大学教育的使命——塑造独立人格;而又必须与公共权力运作的最基本形态司法紧密结合。衡量好两者的权重是当前法学教育面临的一个重要问题。本文试从司法考试与法学教育的关系入手,浅析当代中国法学教育目标。  相似文献   
49.
活动一:穿珠比赛材料:各色珠子、棉线若干方法:1.家长与幼儿合作完成。2.家长根据教师提供的一组珠子色彩规律卡找珠子,孩子将其穿起来。穿好一组再重复穿第二组,两分钟结束,比谁穿得又多又对为胜。规则:家长不能帮孩子穿珠。活动二:小动物找家材料:动物头饰套若干(要遮住眼睛)方法:父母们坐成圆形,为小动物的家,孩子走到中间戴上头饰套,老师说:"找找找,我的家在哪儿?"孩子就原地转3圈,然后去找自己的父母,摸对了即找到家了为胜。规则:父母人能用手去拉孩子,若孩子走错了方向,家长可喊孩子的名字,以便孩子辨别…  相似文献   
50.
采菱角     
七月里闷热的一天,我正在家里百无聊赖。不知何时,表姐来了:“别在家里闷着啦!我刚路过一个池塘,那里长满了菱叶,我们去采菱角怎么样?”我像打了鸡血一样顿时兴奋起来,挎起篮子就和表姐跑了出去。远远地看见池塘,我迫不及待地冲了过去。一阵微风掠过,菱花的清香扑面而来。放眼望去,菱叶像一把把活泼的小伞,你拥我挤的,把整个池塘盖得严严实实。小小的白色菱花仿佛一个个害羞的小姑娘,藏在心形的菱叶中;又好似散落在绿海中的小星星,随着微风起舞,迷人极了!  相似文献   
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