论高职院校校园文化建设

高校校园文化是指学校这个群体存在方式的总和,它包括学校的物质文化、行为文化、观念文化、制度文化,是学校综合办学水平的重要体现。     

论高职院校学生学习力的培养

高职院校学生学习力的建设,是为了适应社会发展、劳动力市场变化带来的职业变化和岗位变化的需求,提高高职院校学生就业竞争力、职业适应性及其终身发展能力的重要课题,要培养高职院校学生的学习力,应该在分析高职院校学习学生特性和学习现状的基础上,在优化学习规则、深化教学改革、营造学习氛围方面下功夫,以使学生真正理解职业教育、明确学习目标、养成学习习惯、掌握良好方法、遵从学习纪律、取得学习成效,逐步提高学习力培养水平。     

高职院校新入校贫困学生与普通学生体质对比研究——以武汉职业技术学院为例

运用统计对比分析法和调查法,以武汉职业技术学院为例,对学校已经建立的家庭经济困难学生（简称贫困学生）数据库和学生体质健康测试结果数据库进行对比分析。研究结果表明家庭经济困难学生在身高体重、体质指数、肺活量指标及身体素质上存在差异性,高职院校家庭经济困难学生资助工作体系必须考虑家庭经济困难学生身体健康成长的需要。