细节是可以设计的

周一，纪律班长冯涛到办公室找我，“老师，刘超把张清的书扔到男厕所里去了。”     

传统科学价值观对中国近代教育发展的影响

受儒家思想的影响,中国传统的科学价值观历来以"经世致用"为核心.近代以来,这种实用主义的科学价值观一直以"中体西用"为原则,它一方面有力地促进了西方科学技术的输入,激励了中国人学习"西学"的热情;另一方面也极大地阻碍了中国人对西方人文社会科学和科学精神的接受.近代中国的教育发展过程深受这种传统科学价值观的影响,从洋务运动时期到新文化运动前后,虽然在学校制度、学科设置等方面改革颇具成效,但究其本质,中国在科学方法、科学精神和科学理论等方面的教育仍有待进一步探索.     

浅谈“毛泽东思想概论”教学中国情观的把握

江苏理工大学在开设“毛泽东思想概念”课的实践中，依据教育部制定的教育目标，立足于教学中存在的实际问题，进行了新的教学方法的探讨，寻找到一条与学生认知过程相适应的教学模式，主要是以研究中国国情为出发点，围绕国情进行毛泽东思想的理论、立场和方法的学习，引导学生从直观的感性认识逐渐深入到理论的学习，最终掌握并且运用毛泽东思想的立场和方法问题，解决问题。     

从雅典奥运会看女子跳马发展趋势

以参加第28届雅典奥运会女子体操跳马决赛的8名运动员为主要研究对象,对跳马动作的难度、类型、比赛成绩和完成情况进行统计,分析出中国队在此次比赛中存在的优势和不足,为参加2008年北京奥运会取得优异成绩提供一点帮助．     

农村小学教师教育科研现状的调查与分析——以张掖市甘州区农村小学为例

新课程改革要求中小学教师加强教育科研工作,以科研促教学,成为研究型教师.为了促进甘州区农村小学教师教育科研工作更好地开展,本文就甘州区农村小学教师教育科研现状进行调查研究,提出了小学老师有效开展科研的策略.     

象似性视角下的英语词汇习得研究

随着20世纪70年代末80年代初认知语言学的逐步兴起,作为其重要内容之一的象似性理论也广泛被接受。在认知语言学的理论框架中,象似性理论是指语言形式与所指意义之间的相似关系。象似性存在于语言的各个层面,鉴于此,该文以象似性为理论依据,分别从语音、书写、接近、数量等视角探讨词汇习得中的象似性,对词汇的有效习得具有一定的指导意义。