高职实习教学改革的探讨与实践

随着科学技术和社会经济的发展，高等职业教育正在实现由传统教育模式向现代综合素质教育模式转变。实习教学的内涵也随之发生了深刻的变化，传统的以“学习工艺知识、提高动手能力、转变思想作风”为主要目的的实习教学正在朝着具有现代大工程教育背景的方向发展。传统的实习模式在现代大工程教育背景下将被赋予新的内涵和理念。在新形势下，“学习工艺知识、提高综合素质、培养创新能力”的教学理念已逐步得到认可。新的教学理念，更多的是如何提高学生综合素质，培养适应现代工业生产所需的知识应用型人才，以符合新时期社会对人才培养的新要求。针对新的人才培养目标，改革实习教学模式、探讨新的实习教学方法就具有十分重要的意义。     

解析两例2004年化学中考题

(烟台)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．现将两只分别装有甲、乙两种物质饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸．下列判断中正确的是( )     

工学结合是高职院校生产性实习基地建设的核心和导向

工学结合是高职院校人才培养的主要模式,它从建设理念、管理机制、训练模式、硬件环境、师资队伍建设等方面对高职实习基地建设提出了明确要求。文章阐述在生产型实习基地的建设中进行的探索与实践。     

FTA滤膜用于PCR检测豆制品中蜡样芽孢杆菌的研究

采用FTA滤膜从豆制品中直接提取模板DNA,根据蜡样芽孢杆菌的hblA基因设计一对特异性引物进行PcR,并对反应条件进行优化．结果表明该引物能特异性扩增出338bp的目的条带;不增菌的情况下,PCR检测蜡样芽孢杆菌的灵敏度是102CFU／mL,检测时间为4h．     

中国青少年毒品预防教育面临的问题及对策

中国毒品形势依然处于高危风险期的背景下,对青少年开展毒品预防教育有利于青少年更好地应对特殊毒情形势,更全面地促进青少年健康发展。但目前来看,中国青少年毒品预防教育的实践层面暴露出认识不到位、方式不科学、师资力量不足和评估机制缺失等问题,导致毒品预防教育效果不佳,青少年预防和抵制毒品能力不强。为了帮助青少年提升抵御毒品侵袭的能力,提升毒品预防教育工作实效,需提高全民毒品预防教育认识、创新毒品预防教育方式、培养毒品预防教育师资,以及完善毒品预防教育评估机制。     

来自特色学校的聪明报告

头脑奥林匹克创造活力 头脑奥林匹克活动,即OM活动。我国传统教育的一个弊端就是让学生死记硬背,忽视能力的培养,而OM活动恰能弥补这方面不足。OM是一种完全新型的创造力比赛,它要求动脑与动手相结合,社会科学与自然科学相结合,科学与艺术相结合。OM活动不仅要求有全新的解决问题的思路,而且还要有把思路变成现实的本领,我们开展OM活动的核心是培养学生的创造力。我们OM活动的誓言是“让我成为知识的探索者,让我在未知的道路上遨游,让我用我的创造力把我居住的世界变得更美好”。 (周巍)     

运用引探教学法培养学生创造性思维之浅见

引探教学法符合当前教育改革的方向．符合学生心理发展规律．是培养学生创造性思维的有效途径，     

高职实习教学中实施创新教育的优势与策略

随着科学技术的进步和教育改革的不断深入,高等职业技术院校的实习教学工作,必须更新教学内容,改革教学方法,构建培养创新能力的工程实践教学体系,以培养掌握现代制造技术的、具有创新意识的复合型技术人才.     

地方高校举办的独立学院办学实践与探索——以东莞理工学院城市学院为例

独立学院是引入市场原则发展起来的高等教育的新形式。以东莞理工学院城市学院为例,阐述地方高校举办的独立学院应依托母体保质量,面向市场谋创新,服务地方求支持,追求卓越创品牌,科学发展做贡献的办学思路。     

俄罗斯中学外语教学法及课堂模式

中学外语教学的主要目的不是语言的理论性研究,而是掌握语言的实际应用。俄罗斯中学外语教学法大致分为图解法、训练法、实践法、寻找式言语活动法及强化法和暗示法,不同的教学法有着不同的课堂模式,教学效果也不尽相同,这些方法及课堂模式值得我们学习和借鉴。