全文获取类型
收费全文 | 699篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 421篇 |
科学研究 | 103篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 24篇 |
综合类 | 11篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 133篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 17篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 41篇 |
2012年 | 42篇 |
2011年 | 65篇 |
2010年 | 60篇 |
2009年 | 41篇 |
2008年 | 45篇 |
2007年 | 54篇 |
2006年 | 40篇 |
2005年 | 29篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 52篇 |
2002年 | 18篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 25篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有703条查询结果,搜索用时 31 毫秒
631.
借鉴经济领域的决策理论思想,经济决策研究范式的职业生涯决策可以分为标准化、描述性和规范性三种类型,显示出与个人——环境相适合的职业生涯决策理论有着不同的研究思路。 相似文献
632.
当前,用满意度来衡量和评价教育质量,已得到较为普遍的认同,但人们在进行满意度测评时,对满意度的影响因素及各因素对满意度的影响程度并未作深入具体的分析,满意度的测评过于简单化。本文针对现行测评中存在的问题,在调查研究取得基本数据的基础上,试图分析影响满意度的因素,建立满意度测评模型,为满意度的研究和测评提供可供操作的参考和建议。 相似文献
633.
一名优秀的信息学竞赛人才应当具备扎实的基础知识、敏锐的思维能力、较强的自学能力和良好的心理素质。本文就信息学竞赛人才的培养谈谈我校的一些做法。基础训练空有聪明的头脑而没有必备的基本知识,就好像精良的枪炮缺乏弹药。程序设计语言与常用算法、数据结构、人工智能、组合数学、图论等,是信息学竞赛的基础知识,训练中我针对学生的特点,有系统地因材施教。“有系统”一方面是指知识的系统性,即学生按不同的阶段系统地学习所涉及的各方面知识,训练必备的技能。另一方面则是指时间的系统性,计算机小组活动的时间是每周一、三下… 相似文献
634.
周斌 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(1):47-49
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出了课程改革的具体目标:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状;改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代生活和科技发展的联系, 相似文献
635.
电视新闻节目创新的标准是什么?答案很多,“观众喜欢”必不可少。一位从事广告创意的人员为了做某商业大厦的广告,连续一周去大厦门口实地统计顾客进出流量、内电梯和外电梯的顾客流量差异,据此做出的广告策划文案赢得了订单。电视广告营销如此,电视新闻创新也是如此。只有观众喜欢,才能赢得市场。 相似文献
636.
当前竞技运动的发展脱离了一般青少年的适应能力,无论在技术难度还是运动负荷的强度方面,无法使一般青少年所接受.因此出现了不少运动的落伍者,使很多人远离了运动,还出现了运动的厌恶者. 相似文献
637.
谈及Word,我想计算机用户肯定很熟悉,但据业内人士分析,大约80%的用户,仅仅使用了Word中大约20%的功能,对Word的大部分功能还会比较陌生。比如,名单列出来了,结婚请柬如何快速打印;学生成绩在Excel中输入了,如何快速打印在成绩单上,如此一类的问题,很多人都不知道如何处理,只能手工一个一个操作了,这样不仅耗... 相似文献
638.
农村公路是公路网的重要组成部分,是保障农村社会经济发展最重要的基础设施之一.目前.我国农村公路建设已经取得了一定的成绩,但是在公路管理中仍存在一些问题.文章就从多个方面来论述管理中存在的问题以及解决的对策. 相似文献
639.
周斌 《中学英语之友(高一版)》2011,(6)
随着新课程改革的日益深入,作业改革的理论研究与实践探索也正在有序展开。要使作业操作活动能真正与课堂教学保持协调一致,应该做到理论上内涵明确、要求正确,实践上操作合理、形式恰当一、作业内涵明确长期以来作业被看作是课堂教学的延伸,是巩固知识提高解题技能的重要手段,是教师督促学生学习的重要工具。其实与新课程改革相协调一致的作业内涵,应该是:作 相似文献