论我国督促程序之完善

1991年民事诉讼法增设了督促程序,但十几年的司法实践效果并不理想.本文从督促程序的历史渊源、中外司法实践的比较分析及改进我国立法的对策等方面进行论述,希望完善督促程序,以发挥其应有的作用.     

h指数在人文社会学科中的评价表征能力:期刊视角的实证

对前人理论推导和实证分析的文献研究表明:h指数可能具有对传统定量评价指标和定性评价方法的综合表征能力.以法学,管理学,教育学,经济学,历史学,马克思主义,民族学,体育学,图书馆、情报与文献学,新闻学与传播学,艺术学,语言学,哲学,政治学,中国文学共15个学科的346种期刊为样本,研究h指数的表征能力在人文社会学科的具体表现及差异.结果显示:h指数的表征能力在体育学等13个学科中都有不同程度体现,但在马克思主义和民族学没有得到证实.此能力没有表现出与学科期刊规模相关,但与学科性质是"社会"、"人文"或"哲学"有粗略关联,并在图书馆、情报与文献学和管理学内不同水平期刊间保持稳定,但在法学等6个学科存在差异.     

铁路桥梁空心薄壁桥墩翻模施工技术

简述了桥墩翻模施工原理,并详细论述了其施工工艺,并总结了其施工质量控制要点。     

国内图情学者历时h指数研究

[目的/意义]针对h指数难以反映学者动态学术影响力问题,为描绘学者不同时段学术影响力动态变化提出附加时间限制的改进指标——历时h指数（TDh指数）。[方法/过程]采集国内图情领域期刊的CSSCI被引数据,采用批量统计法计算全部学者多个时段的TDh指数,以实例论证TDh指数的合理性及应用价值。[结果/结论]TDh指数可描绘学者在学术生涯不同时段的影响力波动情况,研究者可根据不同学术群体的影响力升降情况发现领域新秀及热门研究,并从宏观上观察领域研究主题的兴衰及热点变迁。     

隋唐——中华文明的繁盛

隋唐时期，统治革新政治，实行强有力的中央集权；封建经济繁荣，国力强盛；边疆少数民族与中央政权关系更加密切；对外交往活跃开放，盛况空前，化辉煌灿烂，光照四邻。中国统一的多民族国家进一步发展和巩固，中华明进入空前繁荣的时代。     

辛亥武昌起义发生的必然性与偶然性

武汉市的中学学习<辛亥革命>一课有丰富的教学资源.我们要求课前教师带领学生们巡访首义遗址、阅读资料,形成了感性认识.三中的教师设想,教学可以重点让学生认识武昌起义发生的历史必然性,探究胜利的原因.     

1999—2008年我国图书馆学研究的实证分析（上）

为深入揭示我国图书馆学研究的阶段性发展变化,为我国图书馆学领域论文选题、科研立项和学科规划提供决策和参考信息,本研究采用关键词词频分析和共词分析方法,以中国知网论文数据库为数据源,选取<中国图书馆学报>等七种代表性学术期刊,对1999-2008年刊载文献进行分析,统计出反映最近十年内图书馆学研究热点的高频关键词68个,概括出当前我国图书馆学领域存在九大研究结构.这些研究结构与社会大背景密切结合,呈现出管理、技术、人文和相互融合等四个研究维度以及面向应用、立足服务、深化发展的特征.     

中国大学评价的改进与完善——2009年中国大学及学科专业评价的做法与结果分析

本文着重对2009年中国大学及学科专业评价的新做法和结果进行分析。在今年的评价工作中有三个新的变化,一是中国重点大学综合竞争力评价指标体系中,首次引入大学网络影响力指标替代社会声誉指标,占学校声誉指标的50%。结果发现绝大多数重点大学的网络影响力有待提高,各大学需要加大网站建设力度,制定相关政策促进科研成果的数字化、网络化,使更多的人能够通过网络获得相关的信息和知识等。二是首次明确提出"中国一流大学"的概念、标准和排名结果;三是根据集中与离散分布规律,在学科专业评价结果的表示方面,首次引入星级表示方法。这样改革的效果是使评价方法与评价结果更趋于科学、合理,也更加符合时代发展的需要。     

改革开放30年来我国情报学研究论文的作者分析

作者是推动学科发展的主体,对其研究无疑具有重要意义.本文以<中国期刊全文数据库>为样本,运用文献计量和内容分析等研究方法,对改革开放30年来我国情报学研究论文的作者情况进行系统分析.首先以五年为段介绍各年段作者数量、人均发文量、合作度和合作率.然后统计各年段的核心作者、总年度发文最多的作者、各年段新出现和退出的作者,并对各年段作者量进行洛特卡定律的拟合.最后,对核心作者进行共被引分析,包括分层聚类和多维尺度分析,并用Pajek可视化.研究结果表明:改革开放30年来我国情报学研究出现了较大规模的研究群体,作者队伍的组成与更替结构较为合理,出现了系列核心作者,研究内容也呈现一定的稳定结构.     

河南省社科优秀成果奖学术影响力研究

【目的】 研究河南省社会科学优秀成果奖的学术影响力,分析社会科学领域发展现状,提出改进建议。【方法】 以2002—2014年河南省社会科学优秀成果奖的获奖信息为研究对象,从获奖作品、作者、机构、施引者、施引期刊以及学科分布等角度深入分析,并与教育部高校社科优秀成果奖进行对比研究,力图全方位、多层次探讨获奖成果的学术影响力。【结果】 河南省社会科学优秀成果奖获奖成果的整体学术影响力较小,在国内具有优势的研究领域为文学、历史学,但是某些学科存在较为明显的学术领军人才流失现象。【结论】 建议进一步完善河南省社会科学优秀成果奖的评价体系,加强对各领域优秀学术人才的识别与管理,促进哲学社会科学的繁荣发展。