以技能大赛为抓手 努力打造职教品牌

多年来,潍坊市围绕主导产业、新兴产业的发展,主动适应"三区"建设要求,以抓好职业技能大赛为抓手,建立健全职业技能大赛运行和激励机制,积极建设省内一流、国内先进的职业技能竞赛基地,努力打造一批在全省乃至全国具有明显竞争优势的特色品牌专业,树立潍坊职业教育品牌     

报刊社如何使用外国作品

报刊社如何使用外国作品中国社会科学院知识产权中心周林同出版社一样，报刊社在使用外国作品时，也有遵守国际著作权的有关规定和避免侵权的问题。报纸、期刊的出版与图书的出版不同。首先，报刊所使用的作品数量大、材料新、周期短，难以在有限的时间里，与每一篇外国作...     

独立性VS商业化制度化——探寻中国电视纪录片的希望之旅

进入21世纪以后，中国电视纪录片日益被观众疏远是一个不争的事实。一方面，轻松活泼的娱乐秀节目和引人人胜的电视剧夺取了大块的观众市场；另一方面，对收视率广告利润的日益重视，使得当前以栏目化的形式存在的电视纪录片面临商业利润的压力。同时，栏目化一方面使电视纪录片获得了生存地盘，又造成了与个人创作之间的矛盾。可以说，中国电视纪录片创作独立性正在受到市场化、制度化等因素的挑战。     

小细节大智慧

教学过程是由无数的教学细节组成的,处理好一堂课中的每一个细节,就能成功地完成教学任务。所以说,小细节中包含着大智慧。一、教学细节是可以"打造"的有些细节表面上看是信手拈来,即     

我国FDI技术溢出问题及其对策

我国在吸收FDI方面，技术溢出存在很多问题：地区差异明显，外资结构与质量限制，技术水平较低，人力资本水平偏低等。对此作了相应分析，并提出了四点对策：营造公平有效的竞争性市场环境，大力推动跨国公司进行R＆D投资，全面提高我国本土人力资本水平，努力增强企业的自主创新能力。     

案例式教学在《海洋水文气象保障》教学中的应用

案例教学法是一种重要的实践性教学方法,是对传统教学方式的改革与创新。本文以《海洋水文气象保障》案例式教学为例,从课程设计、实施步骤、教学实例和需重点解决的问题等方面展开研究和实践。实践证明案例式教学有助于提高学生学习积极性和主动性,培养学生独立分析与解决问题的能力,提高学员适应第一任职岗位的能力。     

在教学实践中体会自主互助学习课堂——《利用导数研究函数的单调性》的教学反思

如何引导好学生自主学习、实践实验、合作交流,实施有效的教学策略,实现和谐课堂是每个教师面临的重要问题。作者在这方面做了研究和思考,结合扬州市十二五规划课题"构建自主互助学习课堂实践研究"对一节课的教学谈谈体会和反思。     

热交换法蓝宝石晶体的性能测试分析

本文采用热交换晶体生长方法,成功生长出直径380mm,高250mm,重达115KG的蓝宝石晶体,对蓝宝石晶体的主要性能进行了测试,结果显示:晶体纯度很高,在可见光波段的透过率超过85%,位错密度只有1091pits/cm2,双晶曲线值为17.8",莫氏硬度达到了9级,四点弯曲强度也达到了平均940MPa。     

围绕教材 夯实基础 拓展应用

历年高考中都有部分试题源于教材却又高于教材．教材中的例题大多都蕴含着丰富、深刻的知识背景，具有一定的代表性和典型性．在教学中，教师应注重对教材内容的理解以及在理解基础上的适度加深和拓展，不仅可以提升教材的价值．又能拓展学生的思维．培养学生的能力本文以《物理》（人教版选修3-1）2010年第3版第62页例题为例．原题．在图1中R1=14Ω，R2=9Ω．当开关处于位置1时，电流表读数I1=0．2A；当开关处于位置2时，电流表读数I2=0．3A．求电源的电动势E和内阻r.