高职院校大学生心理健康状况调查

文章通过症状自评量表(Scl-90)及自编大学生心理健康调查问卷,从性别、年级、生源地等方面对江西现代职业技术学院大学生的心理健康状况进行了调查分析,并提出了相关建议,以进一步推进大学生的心理健康教育工作,使心理健康教育工作更具针对性、实效性。     

原型范畴理论在澳大利亚英语语言分析中的应用

原型范畴理论是认知语言学的重要内容之一。本文运用原型范畴理论从语音、语法、词汇层面分析了澳大利亚英语与标准英国英语的差异。作为英语的一种地域性变体,澳大利亚英语是基于英国英语,并融合土著语及移民语言而形成的一门综合性的语言。研究和学习澳大利亚英语,对于改进我国的外语教学及提高学生的跨文化交际能力具有重要作用。     

自主互动分享互助积累提升——开展教育科研的几点做法与思考

要办出高质量、高水平的幼儿园，必须重视教育科研，其有效方法主要有：营造良好的科研氛围，让教师成为研究的主体；构建合作化的反思研究平台，促进教师共同发展；引导教师在研究中积累，在积累中实现自我发展；让研究成为教师的工作内容，以不断改善教师的实践行为。     

中考物理高分之路系列讲座

命题方向：对于光学部分内容，历年来的考查比例都在7％左右．相对来说，新大纲对这部分的要求有所降低，中考命题对这一部分的难度系数也作了相应调整．对考生来说，这部分的考分相应的容易拿一些．但如何做到不失分，得高分，还需要同学们正视．     

日本东北大学金属材料研究所的科研特色

文章主要从日本东北大学金属研究所适应形势的改革情况,设备的共同利用,开放型的合作研究等几个方面,介绍了该所的科研特色。     

语言·言语·对语——关于语文教学本体的思考

言语教学论是上个世纪末本世纪初一批中青年语文教育理论工作者共同提出的一种语文教学理论主张。客观地说,言语教学论为新世纪的语文教学提供了一种新的理论视野,对发轫于上世纪初并流传至今的主流语文教学理论首次提供了一种成系统的学理批判,对现代语文教学的发展做出了新的贡献。实际上,新一轮语文课程改革,有许多方面就是吸取了言语教学论的理论成果。但是,也应看到,言语教学论的哲学基础与它所批判的主流语文教学理论哲学基础没有根本区别。言语教学论者必须清醒地意识到这个问题。本期发表的两篇文章,是在浙江师范大学王尚文教授的启发和指导下,对言语教学论展开深刻反思的初步成果。我相信,这两篇文章对语文教学理论的研究,应该会起到积极的促进作用。欢迎大家参加热点栏目的讨论。近期讨论的话题有:①语文教学改革的突破口在哪里;②戏剧性:戏剧文学教学的新视角;③新课程背景下备课的内容创新与方式创新。     

强力“引擎”催生新活力

在兖矿集团,流传着这样一句老话:"一个支部一个堡垒,一个党员一面旗帜。"面对"十二五"新时期新任务,集团党委以提升党建科学化水平,保持党员队伍生机、激发创造活力为目标。全集团1229个基层党组     

当前通胀下安徽工业发展的难点及对策分析

自1978年。改革开放后的新中国发生第一次通货膨胀起，通货膨胀问题就引起社会各界的广泛关注，本轮通胀的主要原因在于我国通货膨胀的成因流动性过剩、国际大宗商品价格的上涨和热钱的涌入。本轮通货膨胀将对严重依赖资源和重要原材料的工业构成极大挑战，影响工业生产的有序发展。 通胀下安徽工业发展的难点 一、劳动成本上升更直接地加剧通货膨胀。原因在于：其一，劳动力成本上升会导致企业成本上升。工资是企业生产成本的重要组成部分。     

谈“废弃物”在体育教学中的开发和利用

现在不是提倡让教学生活化吗？作为体育教师更应关注让体育教学走进生活化，以学生的需要作为出发点，因地制宜的对“废弃物”进行开发和利用，使之运用到体育教学中，为体育教学服务。     

浅谈参与式教学法在《管理学原理》课程教学中的运用

《管理学原理》是管理类专业学生必修的专业基础课,该课程的强实践性与传统课堂理论教学的抽象性之间的冲突,使得高校对大学生管理技能与创新能力的培养变得非常困难。参与式教学法在此类课程教学中的运用,一方面可以促使学生通过深度参与来提升自身能力;另一方面,平等的互动与对话也可以促进企业的隐性知识向大学生的转移,从而不断提升高校的创新能力。