DYYZⅡ型自动气象站风向显示异常的处理

在DYYZⅡ型自动气象站运行过程中风向要素所容易出现的故障做了有针对性的分析,给出处理故障的具体办法,以便在维护工作更好的完成维修工作。     

课堂教学语言的艺术魅力

构思一节习作指导课,指导学生有创意地描述生活中常见的一样食品——大肉包子。一切的流程都已成竹在胸,唯有开头的一句导语苦苦寻觅不得。若是将就一下,这句导语也好说:"大家仔细观察一下,大肉包子是什么样子的呢?"若是学生犯难,无从下手,不     

水声信号实时采集系统在实践教学中的应用

为了改善教学效果,将科研项目中构建的水声信号实时采集系统转化为实验教学设备,通过科教融合提升教学质量。通过水池实验及后置数据处理实例,分析了该系统的应用效果。实践证明：它能让学生快速掌握在水池中开展数据采集和后置数据处理的实验方法,提升学生解决实际问题的能力,使理论教学效果得到了明显的提升。     

河南省小麦茎基腐病病原的鉴定及其对13种杀菌剂的敏感性测定

研究河南省小麦茎基腐病的病原,并筛选对该病原菌具有较高活性的杀菌剂,对进一步认识该病害及指导该病害的化学防治具有重要的意义.采用形态学及rDNA-ITS通用引物PCR扩增的分子检测方法对病原物进行鉴定,并进一步采用室内生长速率法测定了该病原菌对13种杀菌剂的毒力.形态学及rDNA-ITS分子鉴定的结果表明该病害的病原为...     

活词典

甲:好久不见,您又长壮了,举不胜举呀!乙:托您福,是长壮了些,一眼就能看出来,不用举什么例子。甲:像您这样的庞然大物,粗枝大叶,说您举不胜举,货真价实呀!乙:您这是怎么说话呢?甲:我是在夸您壮啊!庞然大物,粗枝大叶,是说您身体强壮,像一棵粗枝大叶的巨树一样。您这样的身材,连举重运动员也举不动,可不是货真价实的举不胜举     

探究教学质量因子构建质量评估体系

本文阐述了以<上海大学院系教学质量状况年度白皮书>为载体的具有上海大学特色的教学质量评估体系.该体系注重上海大学教学评估中质量因子的动态优化,注重与质量因子相关数据采集的常态化,注重质量因子与相关权重的关系,注重评估结论及其相关教育投入与引导办学特色的关系.这些在理论和实践结合上的改革活动,对于提高教育质量和促进我国高等学校办学特色的形成,具有一定的借鉴意义.     

教学,有时是一种智慧的"欺骗"

网友黑咖啡说,教育,有时是一种美丽的欺骗。细细琢磨,教学中还真不可缺少“欺骗”。特级教师顾维平执教《莫高窟》一文,在指导学生读“莫高窟还藏有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画”一句时,一学生语调平平,顾老师眉头微皱,追问:“有多少平方米的壁画,我刚才没有听清楚,能再读一遍吗?”学生马上将“四万五千多”重重地读了出来。顾老师立即向她竖起了大拇指,“你读得真好,壁画的面积真大。”课后,高林生老师点评道:“学生读得很清楚,只是有点平,我在台下都听见了,台上的顾老师真的没听见吗?这是顾老师的一个小花招,她在指导学生读书呢!”上…     

建构主义对反思性教学的启示—兼论两者与新课程改革的关系

反思性是建构主义的核心特征之一 ,反思性主要是指在教学过程中 ,学习者对学习的目标、学习的方法和策略 ,学习活动的过程 ,进行自我监控、自我调节、自我规划     

高中数学教学中的语言能力与语言规范研究

本文对数学语言能力的培养与普通高中的数学教学之间的关系展开研究,认为数学语言能力的培养有助于提高教学质量,并对如何实施加以阐述。     

从学习动机角度看涉外护理专业英语听说能力的培养

通过问卷调查方式调研医学院校涉外护理专业学生培养英语听说能力的动机、不同动机所占比例以及各项动机可能产生的影响，并以此为依据，行之有效地提高英语听说能力。