文学阅读中的思辨 思辨表达中的创意——以四下《我们家的男子汉》教学为例

<正>《我们家的男子汉》塑造了我国文学史上不可多得的零到四岁的“男子汉”形象。其人物形象和语言童趣十足，是一篇难得的儿童文学作品，经改动后被编排在四下第六单元。本单元三篇课文（除《文言文二则》）篇幅都较长，表达有创意——用不同的方式把文章分为几部分；课后练习题和学习提示中都提出拟小标题以掌握文章主要内容的学习要求，     

从分析性思维到创造性实用性思维——黄厚江老师《黔之驴》课例剖析

一、语文学习与思维学习和思维紧密相连。学生在思维活动中学习,同时也学习思维本身,两个过程相辅相成。良好的思维能力是学习取得成功的关键。思维可分为三个层面,即分析性思维、创造性思维和实用性思维。分析性思维涉及分析、判断、评价、比较、对比和检验等能力,擅长这种思维的学生,"很擅长记忆和分析他人的理论",但"对想出自己的理论却不那么在行"①;创造性思维     

用面积“算两次”

"算两次",又称为"富比尼(G.Fubini)原理",是指把同一个量用两种不同的方式表示出来,通过等量关系进行求解的一种数学策略".算两次"是一种重要的数学方法,如减法算完后再用加法检验其结果,除法算完后用乘法验算其结果,解出方程的根后把根代入原方程去检验等,都属于"算两次".不仅计算     

参与“一线话题”栏目编审有感

<正>一、优秀文章优势明显在审理过程中,对于初审通过文章,笔者认为优秀文章的成稿主要得益于以下四个方面:第一,一线教师文章的经验与方法来源于实践,具有可操作性和实用性     

体育观摩课的“观”和“摩”

<正>体育观摩课是指平时所见的体育公开课、体育优质课、体育汇报课等面对多位体育教师进行的教学展示活动,是体育教师的良好的学习和交流的平台。"观摩"中的"观"是看的意思,"摩"在《辞海》中被解释为研究、切磋。     

体育教师教态不可忽视

体育教学实践证明,上好一堂体育课的因素很多,但教师的教态在整个教学过程中,对学生起着强烈感染和教育的作用。直接影响了体育教学效果。那么,什么是教态?简单说就是指一个教师的本身气质和风度。具体说就是在上课当中,教师要表现得身姿端     

在"本质"的纷争中认识图书馆学研究对象

图书馆学研究对象的纷争,表现最突出、最有影响的是持论者强调图书馆的某一本质为研究对象,文章认为,研究对象之一即是图书馆的本质,但是具体的本质又不属于“图书馆学研究对象”这一命题。     

太阳花

提起清华洞,就让我想到太阳花;想到太阳花,就让我记起清华洞。太阳花是一种野花,一种草本植物。它的适应性强,分布范围很广,人们在很多地方都能见到它,甚至在气候寒冷的迪庆香格里拉,也能找到它的踪迹。但真正形成规模,让人感奋、让人痴迷、让人震撼     

新时期高校德育工作的几点思考

随着我国以市场为取向的经济体制改革之不断深化，今天的高校德育工作无论从目标、任务、内容，还是工作思路、工作方法都发生着巨大变化。从新的视角去认识、把握、加强和改进高校的德育工作，从全局的角度去思考，树立现代化的德育观念，构建规范化的德育体系，形成整体化的德育教育势在必行。     

八十万人同唱一首歌──湖南省桂阳县教育改革与发展纪实

１９９６年、１９９７年两年，湖南省桂阳县组织全县人民对县人民政府、检察院、法院和县政府各组成部门等共８０多个单位及其主要负责人进行测评，从中评出"十佳单位"、"十佳公仆"和"五差单位"。建国５０年来，在桂阳县组织这样的测评仅有两次，而在这两次测评中，县教育局及其局长何昌亮均在"十佳"中名列前茅。何昌亮还被湖南省委、省政府授予"人民满意公仆"的光荣称号。"教育局当之无愧！""何昌亮局长当之无愧！"县委书记钟本强这样说，全县老百姓也都这样说。但是，何昌亮又有另外一番说法。他说，不是我们"佳"，而是全县党组织、广大教师和人民群众的兴教热情经常感染着我们，不好好干，不拼命干，便会有一种愧疚感。是的，在桂阳我们感觉到，这里的教育办得"顺"，很大程度上得益于人心很"顺"。党政领导一门心思为教师办实事，强烈地感动着广大教师为教育出大力；教师敬业爱岗的精神，激励着广大群众勒紧裤带支持教育；群众的重教热情，又进一步鞭策党委、政府抓好教育工作。