浅论房管综合业务系统的安全策略

房管综合业务系统是典型的电子政务应用,在改善公共服务,增强政务公开的同时,也面临着系统瘫痪服务中断,数据丢失或被篡改的隐患,本文结合实践,主要从安全技术、安全管理这两个方面阐述了相关防范策略的具体应用和实施要点。     

制造链中合作研发的契约设计研究

在考虑制造链中一个制造商和多个供应商的努力水平下,构建其合作研发的一般契约和利益共享契约模型。结果表明,在一般契约中转移支付价格与供应商努力水平和制造商成本系数呈正相关,与制造商努力水平、供应商成本系数和供应商数量呈负相关;在利益共享契约中转移支付价格与制造商分配比例和供应商努力水平呈正相关,而与制造商努力水平呈负相关。最后得出在合理的利益分配区间内共享契约是较优选择的结论。     

安全生产在杜绝建设领域犯罪中的重要地位

重点阐述了工程建设领域犯罪的主要内容,安全生产在杜绝建设领域犯罪中的重要地位。     

围绕学校人才培养目标推进公文写作教学改革

应我校作为民族地区地方性师范本科院校而为社会培养高级专门“应用型”人才的培养目标和社会对公文写作人才的需求,公文写作课以突出综合性和实践性而从教学内容、方法和考试等方面进行了改革。通过改革实践,突出了课程的性质,增强了学生的写作兴趣,提高了学生的综合写作能力。教学改革成果具有借鉴意义和推广价值。     

重视情感教育在高职院校中的作用

长期的传统应试教育忽视了对学生情感教育的培养。高职院校的学生作为大学生中的一个特殊的群体,存在许多特点。作为高职教育工作者,应把＂情感教育＂放在重要位置,把握情感教育的规律,实施情感教育,提高教育效果。     

追寻地理教育之本：用原理说明事实

偶读史宁中先生的“注重‘过程’中的教育”一文,其中“讲课千万别反复讲,要抓住学科的本质”这句话引发了我的思考：地理学科教学的“本质”是什么？在基础教育中,某些学科的本质是十分清晰的,如数学是“抽象+推理+模型”、物理是“观察+描述+验证”、化学是“实验+归纳+验证”……但地理的本质是什么？或许中学地理教育工作者都不甚明了！     

高考地理综合题的价值取向、命题特点与复习策略--以近三年高考文科综合能力测试（浙江卷）为例

近年来,普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（浙江卷）的题型和分值十分稳定,由客观题（选择题）和主观题（综合题）两部分构成,满分100分。从近三年的考生答题情况看,地理综合题看似“普通”,但得分情况却很不乐观,难度系数均低于0．5,成为考生失分的“重灾区”之一。为此,如何提高地理综合题的得分率已成为广大教师和学生共同关心的一个研究课题、一个令人头痛的难题。     

大学生责任意识教育的思考与探索

责任意识教育是大学生思想政治教育的重要内容。目前多数高校在责任意识教育存在系统性差、内容单一和方法老化等问题。以大学生成人、成才为中心,通过构建责任意识教育体系、组建有责任感的教师队伍、创建良好的教育氛围、加强大学生教育实践活动以及抓好家庭教育作用等对策,增加大学生责任意识教育的实效性。     

深刻学习十八大精神 扎实提高高职院校思想政治课的实效性

十八大精神紧扣时代脉搏,内涵深刻,为了使高职生理解领会十八大的主要内容和精神实质,高职院校应积极主动采取多种方式推进十八大精神的三进工作,提高高职思政课的实效性。