区域e学习平台部署及在学科课堂教学中的案例研究初探

自2011年9月份以来,《城乡学校网上结对学生互动学习平台设计与开发》课题组对区域e学习硬件环境部署进行了整合研究;对欧美高校中广泛使用的开源教学管理软件Sakai和在各国广泛应用的Moodle,部署了实验服务器;课题组成员运用Adobe Presenter、Wondershare、Articulate Studio等制作SCO课程包;结合江苏e学习试点工作和中央教育科学研究所《新课程有效课堂教学行动策略研究》课题组“先学后导—问题评价”教学模式,进行了初一数学学科《行程问题》和地理学科《人类的聚集地——聚落》两节e学习公开教学.     

全面建设创新型社会的科技法律和政策建设研究

符合科技规律、经济规律和国情的科技法律和政策能促进科技经济和社会协调发展,促进科技创新体制的建立和完善,促进创新型社会的实现。我国科技法律的政策进入了一个全面制定和实施的发展时期,但还存在一些问题。针对这些问题,还必须抓住重点,推进科技法律和政策建设。     

陕西体育文化旅游资源评价与开发研究

运用文献资料法等对陕西地区体育文化旅游资源进行研究。研究结果:陕西省凭借自身体育文化价值高、地域特色明显等优势条件,体育文化旅游项目有着广阔的发展空间。但还有较大的潜力可供挖掘。     

《华阳国志》中的个体量词

《华阳国志》是我国现存最早的一部地方志,也是研究汉语史的重要语料。笔者对该书的个体量词进行了穷尽性搜集,并分析了它的来源和用法,归纳其语法特点,以期为魏晋南北朝的量词研究提供语料实证。     

谈“利益驱动”在信息技术课堂中的应用研究

信息技术课堂多采用任务驱动模式进行教学,在这种模式中,任务是课堂的核心,是驱动教学进程的主线,但现实教学中存在的一些事实表明,任务实施并非一帆风顺,"有效任务,低效驱动"这一现象的存在,在一定程度上降低了课堂效率。通过融合"利益驱动"的模式进行教学,在实践中取得一定的成效,对任务驱动起到很好的辅助作用,但同时也存在一定的弊端,还需要进行必要的改善,以便更有效地作用于课堂。     

论知识管理与云南企业技术创新

进入知识经济时代,知识已成为经济发展的核心要素,知识管理作为企业管理的新模式受到各方面的高度重视。本文结合云南省企业技术创新实际,对企业技术创新进程中实施知识管理的途径进行了初步探讨,并提出相应的对策措施。     

线上线下混合教学模式在大学英语听说课程中的应用与实践——以南宁学院大学英语教学实践为例

本文分析现阶段大学英语听说课程的教学情况,阐明基于“互联网+”背景的线上线下混合教学模式,从课程的基本情况、教学过程、教学评价、教学反思等几个主要方面探索大学英语听说课程的混合教学实践,以提高学生的英语听说能力,促进大学英语听说课程的信息化教学改革和发展。     

浅谈二能级固体饱和吸收特性

非线性饱和吸收是二能级原子分子介质中普遍存在的一种非线性光吸收效应,它被广泛应用于激光脉冲的整形和压缩以及光学双稳器件中,在诸多的非线性光吸收研究工作中,直接在线性比尔朗伯吸收关系中引入非线性修正因子,作用光强明显低于饱和光强的条件下,具有较好的实验一致性。