排序方式: 共有147条查询结果,搜索用时 12 毫秒
92.
93.
文章通过对学生的信息素养、信息技术对学生学习方式转变的影响的调查与分析,认为信息技术教育要加强学生信息应用技能的培养,通过各学科课程的学习,充实、完善和补充信息技术课程学习的不足,促进学生学习方式的转变. 相似文献
94.
姜莉 《昭通师范高等专科学校学报》2009,31(3)
语官的教学离不开文化,词汇作为文化的重要载体,是英语教学中文化和语言相结合的核心体现.中西方文化由于在思维模式、价值观念、地理环境、历史轨迹、文学传统等五个方面存在显著差异,从而导致英汉词汇文化内涵的差异.了解掌握这些差异对词汇意义的影响,有利于提高词汇学习效率,提高跨文化交际水平. 相似文献
95.
金融市场学是一门具有广泛适用性的现代金融实务课程,主要适用于金融,工商和会计等专业。文字教材是基本的学习媒体,是联系其他媒体和学习资源的纽带。针对金融市场学文字教材,结合葫芦岛市电大教学实践,进行了教材使用情况调查。从三个方面对调查结果进行整理和分析。一是课程教学媒体情况,二是课程开设情况,三是教学中教材使用情况分析。其中第三方面,主要从学生和教师使用教材的情况展开分析,得出结论是现在的教材理论性较好,专业性较强,实践性较弱。 相似文献
96.
97.
河南红色旅游发展透析 总被引:4,自引:1,他引:4
红色旅游是具有中国特色的新创造。国家旅游局已将2005年定为“红色旅游年” ,红色旅游已成为我国旅游业发展的一个亮点,并以燎原之势红遍华夏大地。本文以红色旅游为主题,对河南红色旅游资源进行了详细论述,在此基础上对河南红色旅游资源及其开发条件进行分析评价,提出打造河南红色旅游的对策和措施。 相似文献
98.
班集体的形成可划分为三个相互联系的发展阶段:松散群体阶段、联合群体阶段和集体阶段,班主任在不同阶段的管理中有着不同的角色作用.在松散群体阶段,班主任的作用主要是创造各种机会,开展多种多样的集体活动,使班级初步形成凝聚力.在联合群体阶段,班主任的作用是进一步增强学生的规范意识,发挥班委会的核心作用,形成正确的舆论氛围,并多和学生接触,让学生了解班主任教育理念并认可班主任的教育思想和方法.在集体阶段,班主任应创造性地进行管理,制定更高的集体目标,并在集体管理中教会学生做人、做事,培养学生各方面的综合能力,真正起到班集体的教育作用. 相似文献
99.
姜莉 《新疆职业大学学报》2004,12(1):75-76,74
本文给出了在PB8.0集成环境中,设计数据窗口对象访问ASA本地数据库的开发方法,并进行了实例分析。 相似文献
100.
高校多媒体教学之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
姜莉 《中国科教创新导刊》2007,(20):151
多媒体教学作为一种现代化教学手段,已迅速进入了各大高校课堂、渗透到各个学科并为广大师生所接受.本文分析了多媒体教学的优势和目前多媒体教学中存在的一些问题,并给出了解决这些问题的一些对策. 相似文献