中国户外运动网站的现状及其对人流的导引--以石家庄乐游户外运动俱乐部网站为例

目前国际地理学界正在从事的一项工作是对于信息社会的地理学特征的探讨,其中网络空间中的网站信息流对地理空间中的现实人流的导引作用研究为主题之一.以户外运动网站作为新地理研究切入点,能够展现网站信息流对人流的导引作用.在比较详实的调研基础上,以中、小型户外运动俱乐部网站为研究重点,分析了中国户外运动网站的发展现状,并以石家庄乐游户外运动俱乐部网站为典型实例,就信息流对人流的导引机制和户外运动网站信息流对人流的导引作用的实现,进行了前瞻性的地理探究.     

地理科学的学科性质、功能和未来十年研究的战略方向

一、地理科学的学科性质1.地理学的研究对象全国科学技术名词审定委员会(2007)给出的地理学定义为:研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等,是一门复杂学科体系的总称。     

零工经济对城镇职工基本养老保险的冲击——基于对基金收支平衡的模拟计算

互联网平台的持续扩张使零工经济这一用工形式迅速得以普及。但其临时性、碎片化的特点,对于现有的社会保障体系却会产生影响。以城镇职工基本养老保险基金的收支平衡问题为研究对象,构建精算模型,并对模型涉及的参数做出假设进行测算,以直观反映零工经济对现有社会保障体系的影响。研究表明,零工经济的用工方式会阻碍员工参与养老保险,从而使养老保险的收入与结余均减少,且结余的减少幅度大于收入减少幅度,不利于养老保险制度的可持续发展。基于此,建议灵活调整零工经济从业者的缴费基数,建立以公民身份为基础的社会保险体系,取消零工经济从业者参保的户籍限制。     

高校地理类专业就业需求、学生期望与课程设置的错位差研究

地理科学是现代人类知识体系11大科学体系之一．在介绍地理科学的学科性质及其在区域发展中作用的基础上,指出了地理类专业学生主要的4个培养方向,并以河北省为例对地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统3个本科专业的社会需求进行了评估．最后,对高校地理类专业就业需求、课程设置与学生期望的错位展开分析．并指出了新升本科院校的6项应对策略．     

基于国土空间规划的土地资源课程内容重构与实现

国土空间规划的提出,对整个土地资源课程的教学带来了新的挑战与机遇.从分析国土空间规划出发,发现目前土地资源类课程教学在课程理念、教学内容、信息获取方式等方面存在与国土空间规划不相适应的地方,针对这些问题从扩充土地资源概念及其外延、提高实践课程内容比例、加强不同类课程间衔接、跳出教材限制等方面进行教学内容重构,并从教学方...     

ICTs作用下的地理学发展新趋向

信息与通信技术 (ICTs)的出现与日渐成熟 ,将对地理学的发展产生深远影响。尤其是集计算机技术、通信技术、网络技术、多媒体技术之大成的Internet的崛起 ,已引起地理学界的极大关注 ,越来越多的地理学家开始思考关于ICTs作用下的地理学发展趋向问题。一、地理消亡论的覆灭随着因特网的发展 ,人们的信息交互不再受到现实地理位置、距离的约束限制 ,只要带宽允许 ,人们在社会生活中尽可享受物理空间距离阻碍日益减少所带来的种种便利。距离的消失、时空的收缩、虚拟位置的不确定性、全球一体化 ,以及无位置社会带来的地理学前途迷惘等等 ,…     

旅行社成功策划奖励旅游业务流程之研究

奖励旅游因其本身的双重特性而备受企业与旅游界的重视,目前在国内发展迅猛,但专门从事奖励旅游业务的顾问公司和旅行社还未出现,此业务主要由较大的旅行社兼营.旅行社成功策划奖励旅游的流程包括前期准备、执行流程和保持密切的售后关系三方面,其中最重要的是具体的执行流程,需要充分且完善的规划,并且谨慎安排每一个细节,然后按计划认真执行.     

电子社区的界定、层次体系和建设模式研究

电子社区是信息社会地理学研究的重要着眼点之一。同时也是我国“十一五”社会信息化的重点发展领域．科学界定了社区、虚拟社区和电子社区，指出电子社区兼具前两者功能；构建了一个包括城市和农村2个级另17个层面的电子社区层次体系，对住宅小区层面和农村级3个层面电子社区的特另1关注弥补了先前研究的不足；归纳了电子社区建设的2种空间拓展模式和3种具体建设模式、     

加强语言文字训练应立足三点

语文教学应当坚持以语言文字训练为本,这是由语文学科的性质、特点、目标、任务决定的。对于如何加强语言文字训练,我们应该有清醒的认识,立足课标,立足教材,立足学生,提升学生的语文素养。     

大力提升中学生地理学科认识的重要意义及路径

目前的中学地理教育仍侧重地理知识的讲授,对提高地理学社会认知度、学生报考地理科学类专业和推动地理学科发展作用有限。在分析地理学低社会认知度和新发展机遇的基础上,从地理学科及专业发展视角指出了大力提升中学生地理学科认识的重要意义,并将提升路径归纳为了解中国地理学会、地理学专业及开设高校、地理学的国家及地区贡献、地图绘制与手机导航等4方面。