从一道高考数列题说起

请看这样一道高考数列题:(2008年江苏卷第19题)设a1,a2,…,an是各项均不为零的n(n≥4)项等差数列,且公差d≠0.若将此数列删去某一项后得     

2009年高考数学试题分类解析(六)——平面向量

平面向量是高中数学中重要的、基本的概念,它是沟通代数、几何与三角甬数的一种工具,有着极其丰富的实际背景.向量由大小和方向两个因素确定,大小反映了向量数的特征,方向反映了向量形的特征,因此,向量是集数与形于一身的数学概念,是高中数学中数形结合思想的典型体现.     

用数形结合思想解题

数缺形少直观,形缺数难入微,数形结合,相得益彰．在一维空间。实数与数轴上的点建立了一一对应的关系：在二维空间,实数对与坐标平面上的点建立了一一对应的关系,进而建立了函数与图象、方程与曲线之间的时应关系．这些为数量关系与图形关系的相互转化奠定了基础．     

利用函数图象帮助解题

函数图象是研究和记忆函数性质的直观工具,利用它的直观性解题,可以起到化繁为简、化难为易的作用．因此,考生要掌握绘制函数图象的一般方法,掌握函数图象变化的一般规律,能利用函数的图象研究函数的性质,进而帮助解题．     

高中数学课程标准实验教材分析 第四章 平面解析几何初步（续）

4 本章内容分析 章头图、引言 章头图中展示了一座跨越长江的雄伟的斜拉桥,美妙的曲线把大桥装点得绚丽多姿.它和引言提供了本章的主背景,从桥梁到彩虹,从流星的飞逝到行星运动,唤起了学生对现实世界中形形色色的曲线的注意,指出了这些奇妙的曲线与方程之间息息相关的联系.     

贯彻"一则两范"培养学生良好的习惯

叶圣陶精辟地说过 :“教育无非是培养良好的习惯 ,良好的道德习惯 ,良好的学习习惯 ,良好的卫生习惯。”培养学生良好的素质 ,就是培养学生良好的习惯 ,素质只有化为习惯 ,才能成为终生受用不尽的财富。贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《礼仪规范》(以下简称“一则两范”)是培养和造就社会主义一代新人的奠基工程。我们从常规训练入手 ,加强了“一则两范”的养成教育 ,做到课内教育与课外教育相结合 ,校内教育与校外教育相结合 ,外部教育与自我教育相结合 ,收到了较好的效果。实践证明 ,贯彻“一则两范” ,培养良好的习惯…     

选修2-3“概率”教学问答

问:概率论是研究随机现象的,那么什么叫把一个随机现象研究清楚?答:随机现象有两个最基本的特征:结果的随机性和频率的稳定性.“随机性”是指重复同样的试验时,所得结果并不一定相同,以至于在试验之前无法预料试验的结果.“稳定性”是指在大量重复试验中每个试验结果发生的频率“稳定”在一个常数附近.了解一个随机现象是指知道这个随机现象中所有可能出现的结果以及每个结果出现的概率.对于给定的随机现象,首先要描述所有可能出现的结果.在数学上处理时,一个常用的、很自然的做法是:用数来表示结果,即把每个结果对应一个数.例如,在观察天气…     

复杂问题简单化

我们碰到陌生的问题时,往往会百思不得其解,而当豁然开朗找到答案,回过头来再看时,却发现其实问题并没有我们想的那样复杂。究其原因,是因为我们看到陌生的问题,首先心     

党员领导干部应有一颗“平民心”

作为人民公仆的党员领导干部应有一颗“平民心”。“平民心”要求党员领导干部做到平等谦逊、务实敬业、清廉正直。只有这样,党员领导干部才能真正融入群众,更好地践行“为人民服务”。     

高职院校教研室建设的思考

教研室工作是高职院校十分重要的工作,加强教研室的建设在学校的发展中有着重要的意义。文中探讨了教研室建设中存在的问题,提出了加强教研室建设的措施。