浅谈“以学生为中心”的情景教学法在GMP课程教学中的应用

GMP管理工程课程是许多院校培养药学类专业应用型人才的专业基础课。该课程内容大多以法规条例为主,知识较琐碎,但是实践性强。大多数教师在教学过程中普遍面临的难题是如何让学生理解这些抽象的理论法规。情景教学法是这类课程教学中常用的方法。文章结合GMP课程的特点,探讨了情景教学法在GMP课程教学中的具体优势,并进一步结合实例阐述了该方法的运用步骤。     

第三章 实验与操作

实验与操作题在近年来各地市的中考题中 频频出现,其原因:一是操作与实验题着重考查 学生的实践能力和创新设计的才能;二是顺应教 学改革的新趋势.我们在平时的学习中,不仅要 重视数学知识的形成和发展过程,还要重视让自 己亲自实践来了解知识的产生和发展过程. 解这类题的思路与方法就是:首先按照题目 条件动手实践、认真观察、大胆提出猜想,然后结 合已有的数学知识,得出结论,并按要求严格论证.     

促进高技术企业战略联盟发展的政策设计

战略联盟已成为高技术企业超越自身局限而获得市场地位的一种有效方式。促进高技术企业战略联盟发展的政策设计,可以从企业层面与政府层面两个方面提出一些可能的方向。     

自主学习是阅读教学中的一面镜子

学生是语文学习的主体,语文教学要激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的习惯。叶圣陶先生曾把学生达到“自能读书”作为语文教学的最高境界之一。他还说“教是为了不需要教”,营造轻松和谐的课堂气氛,学生能在课堂上提出问题、分析问题,这是把学习的主动权交还给学生最关键的一环。教师可充分利用课堂这个丰阵地．鼓励学生自主学习,激发学生阅读的内驱力。     

产品设计中的禅意表达——以洛可可设计公司的“上上禅品”设计为例

以洛可可设计公司“上上禅品”中的系列作品为例,探讨产品禅意的内在精神表达--即变实在为空灵、变繁杂为简单、变造作为自然,并分别从造型、色彩、材质三个方面探讨产品禅意的外在表现形式。     

动态图解法在“大气的运动”一节中的应用

“大气的运动”是高中地理上册《地球上的大气》一章的第三节，它从动态的角度来研究地球上的大气，是全章也是全书的重点和难点。该节的特点有三：一是过于抽象，需要足够的空间想象能力；二是知识零碎，机械地堆积在一起；三是知识容量大，课本插图多，对基础知识要求高...     

浅谈函数性质的应用

一、初等函数的概念一次函数y=ax+b(a≠0),二次函数y=ax~2+bx+c(a≠0),指数函数y=a~x(a>0且a≠1),对数函数y=log_ax(a>0且a≠1),幂函数y=x~a,其中a为任意实数,三角函数     

第四章 阅读理解题

近几年,在许多省市的中考试卷中,阅读 理解型试题频频出现.这种命题的形式与特点 是:阅读材料内容丰富多彩,来源于生活、社会 实践、市场经济等各方面;材料内容往往篇幅 较长,信息量大,构思别致,综合性较强;通过 阅读、解答,可有目的地考查知识点、数学思想 方法、发现、探究等能力.这类题目的解题思路 与方法是:认真阅读材料,将材料中所提供的 信息作为解决问题的依据,和以前学过的知识 相互联系,通过类比模仿、加工、归纳总结,从而 得到答案.题目类型有三种:(1)迁移发展型-- 由提供的思想方法,去解决类同的或更高层次 的另一相关命题;(2)判断概括型--对材料归 纳、加工提炼,作出解答;③方法模拟型--模 拟所述过程方法,解决类似的相关问题.     

基于Flash的多媒体课件模板的设计与实现

目前，多媒体在教学中的应用越来越普及，多媒体课件倍受教师们的关注。但教师们常常需要把很多时间与精力花费在解决问题或课件内容的排版美化上，无形中减少了备课时间，影响了教学质量。针对此问题，笔者用Flash制作了多媒体课件的模板，可以大大提高制作课件的效率。[第一段]