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为了在智慧学习环境下实现自适应情感交互,文章首先构建了基于学习者情感的学习画面情感自适应调整模型,并依托此模型开发了原型系统。随后,文章以济南市X中学的98名学生为研究对象,采用准实验研究法,通过学习者情感所占比例分析和问卷数据统计分析,验证了文章提出的假设成立,即智慧学习环境下学习画面情感自适应调整能够提高学习过程中学习者积极情感所占的比例,并能激发学习者的学习兴趣。在智慧学习环境下自适应调整学习画面情感,为解决智慧学习环境情感层面的自适应交互问题提供了新的思路与方法。 相似文献
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中小学虚拟科技馆作为建设数字化校园的一部分,可以使学生在虚拟科技馆中自由浏览,体验或操控虚拟展示的科学技术和产品,弥补实体科技馆的局限,培养学生的科学精神和素养。文章阐述了建设中小学三维立体虚拟科技馆的步骤、虚拟科技馆的数据采集与教学设计、虚拟科技馆建筑与展品的建模与烘培方法以及利用VR-Platform构建虚拟场景、实现虚拟交互控制的方法。 相似文献
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实验报告作为记录学生实验信息的载体,能够反映学生的动手实践能力,是实验室管理中的重要部分.然而传统的实验报告管理办法已经不适应网络化运行的时代,通过设计采用电子实验报告的管理形式,既方便了管理工作又节省了资源.本文对电子实验报告管理系统的整体框架和功能实现进行阐述. 相似文献
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Flash动画的内容特征分析与图像信息提取研究 总被引：5，自引：0，他引：5
Flash动画是网络上流行的媒体,由文本、图形、图像、声音等多种媒体元素组成,文章基于Flash动画的文件结构,通过分析Flash动画的内容特征,建立内容特征提取平台,完成图像信息的提取,为Flash动画的图像特征建立索引库,是基于内容的Flash动画检索系统的研发工作的一部分。 相似文献
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在高等院校实验教学中,实验报告的有效管理对保证实验教学质量具有重要意义。该文作者提出并开发了一个“基于网络的电子实验报告管理系统”,介绍了系统的功能结构、数据库结构和实现方法以及初步的试用效果。 相似文献
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阐明图形、线条图形及填充图形的概念,提出一种描述图形视觉特征的新参数——区域饱和度,并实现基于区域饱和度的线条图形和填充图形的自动分类,取得较好的实验效果。 相似文献
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利用基于3Ds Max和VR-Platform的三维互动平台初步建立山东师范大学长清校区三维虚拟校园,并以此为例,详细介绍虚拟校园漫游系统的构建过程. 相似文献
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